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1、LIAOCHENGUNIVERSITY本科毕业论文工作记录题冃PeiYonalityinOliwr成绩(百分制)(五级计分制)学院专业年级2011级06班学生姓名学号指导教师2015年5月教务处编填表须知1.请在封面成绩上加盖学院公章。2・表格中打印内容请用宋体5号字填写,1.5倍行间距。3•选择性项目请在选项前的□内划“广。4.指导教师、评阅人、答辩小组分别参照“评分内容、要求及标准”,按百分制给出“评定成绩”(请逐项给出得分)。5•毕业论文百分制总成绩二指导教师评定成绩X(30%)+评阅人评定成绩X(30%)+答辩委员会评定成绩X(40
2、%)。6•毕业论文五级计分制成绩分为:优秀(90分以上)、良好(80-89分)、屮等(70-79分)、及格(60-69分)、不及格(60分以下)。7•表格填写完毕,沿左侧装订。聊城大学学院20届本科毕业论文开题报告书(学生用表)学生姓名张芳专业英语班级2011级06学号2011200815题目ADemonorAnAngle?■一AnAnalysisofNancy9sPersonalityinOliverTwist指导教师张慧职称讲师学位硕士研究生题目来源□指导教师推荐回白选口其它题目类别0基础研究口应用研究□其它【选题意义、研究现状及可行性
3、分析】选题意义:杏尔斯.狄更斯是+九世纪英国批判现实主义小说家,《雾都孤儿》创作于19世纪的英国,真实地反应了人类的生活以及当时的社会黑暗的一面,被称为19世纪最好的批判小说。该小说描写了孤儿奥利弗的生活遭遇,展现了当时英国底层社会的黑暗。本文具体剖析剧屮具有双重性格的南希和生成这种性格的原因,揭露人性的邪恶及升华。研究现状:古今屮外学者对《雾都孤儿》做过不少研究,貝冲,该小说的批判主义思想,该小说的人物分析,象征手法在作品屮的运用,南希悲剧意识下的人性剖析等,都曾是众多学者的研究方向。关于这部作品中对南希的人物形象的研究有很多,大都是通过
4、南希的表现和语言进行分析,本文在前人的基础上对南希的双重性格进行深入分析,揭示南希的人物性格,表现,形成原因,呼唤人的天性。可行性分析:我已积累了有关该论题的大量索材,通过调研和论证,以及指导老师的精心指导,我相信我能够完成这篇论文。【论文的结构内容】(写至三级标题)1.Introduction1.1CharlesDickensandOliverTwist1.2Literaryreview2.Nancy'sdualpersonality2.1Demon-likepersonality2.1.1Cunningandcheating2.1.2U
5、nrepentant2.2Ange-likepersonality2.2.1KindtoOliver2.2.2Honesttoherself2.2.3Faithfultolove3.ThereasonsforNancy'spersonality3.1Nancy'stragiclife3.2Socialenvironment3.3CharlesDickens'personality4.ConclusionBibliographyAcknowledgements【主要参考文献】CharlesDickens.OliverTwist.Xi'an:W
6、orldPublishingCorporation,2000.FanYiwei."OnOliverTwistTheWayofDevelopingthePlot."GoldenTime,Vol.5,2010:35.Garnett,RobertR."OliverTwist'sNancy:TheAngelinChains."ReligionandtheArts,No.4,2000:497-503.HuangZhijun.OliverTwist.Tianjin:SparkNotesLLC2003.陈炷晰:《探析狄更斯v雾都孤儿〉屮南希悲剧命运的原因
7、》。载《剑南文学》2013年第10期,第64页。查尔斯•狄更斯:《雾都孤儿》,黄水乞译。北京:屮国书籍出版社,2005。【写作进度安排】2014年11月15口-2014年11月30选题、调研、收集资料2014年12月16日-2015年1月4日论证、开题2015年1月5口-2015年4月20口写作初稿2015年4月21U-2015年5月20
8、_1修改、定稿、打印【指导教师意见】(对文献综述的评语,以及对选题意义、研究深度、广度、工作量的意见)该论文设计旨在分析杏尔斯.狄更斯的《雾都孤儿》屮南希人物的双重性格、表现,以及形成原因,揭嘉了19世纪
9、英国的社会黑暗,选题较新颖,课题有一定的深度和广度,T作量较为饱满,从报告书来看,报告人已查阅了有关该论题的大量文献,文献综述较为合理。希望能在前人的基础上做出更有意义的研究。同
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