资源描述：
《对某中职校建筑专业师资现状与发展的几点思考.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、对某中职校建筑专业师资现状与发展的几点思考■中专中职论文对某中职校建筑专业师资现状与发展的几点思考文/孙达摘要：本文针对中等职业学校建筑专业教师的职称结构、学历结构、年龄结构、工程经验、班主任经历和建筑相关证书等师资情况进行调硏，结合近三年来部分教师的成长案例，提出制约教师发展的原因，进而提出教师通过自身努力取得的成绩与自身发展愿望有关，学校须加大对此类教师的激励和投入。教师的成长发展与课程改革的成长发展息息相关，对教师发展的激励与投入就是对课程改革的激励与投入。关键词：师资队伍成长案例制约因素发展展望近几年来，课程改革发展很迅速。课程改革的思路是以
2、学生为中心z开展项目教学。在课程改革的过程中,虽然是以学生为主，但其实对教师的要求也愈来愈高，教师的成长关系课程改革，关系学生发展,因此教师的发展能够反映课程改革的深度和广度，课程改革的成长伴随着教师的成长。笔者对学校建筑专业2013-2015三年中的教师成长进行调研，通过调查研究，对专业教师的基本情况有了初步的了解。这为准确把握中职学生的学习情况，加强专业教师教育教学的针对性,提高教学的实效性,探索课程改革的新路子,提供了重要依据。一、师资队伍情况目前,笔者学校建筑专业共有23名专业教师，承担15个教学班的专业教学工作。男教师占78.3%为18人，
3、女教师占21.7%为5人职称结构、学历结构、对某中职校建筑专业师资现状与发展的几点思考■中专中职论文对某中职校建筑专业师资现状与发展的几点思考文/孙达摘要：本文针对中等职业学校建筑专业教师的职称结构、学历结构、年龄结构、工程经验、班主任经历和建筑相关证书等师资情况进行调硏，结合近三年来部分教师的成长案例，提出制约教师发展的原因，进而提出教师通过自身努力取得的成绩与自身发展愿望有关，学校须加大对此类教师的激励和投入。教师的成长发展与课程改革的成长发展息息相关，对教师发展的激励与投入就是对课程改革的激励与投入。关键词：师资队伍成长案例制约因素发展展望近几
4、年来，课程改革发展很迅速。课程改革的思路是以学生为中心z开展项目教学。在课程改革的过程中,虽然是以学生为主，但其实对教师的要求也愈来愈高，教师的成长关系课程改革，关系学生发展,因此教师的发展能够反映课程改革的深度和广度，课程改革的成长伴随着教师的成长。笔者对学校建筑专业2013-2015三年中的教师成长进行调研，通过调查研究，对专业教师的基本情况有了初步的了解。这为准确把握中职学生的学习情况，加强专业教师教育教学的针对性,提高教学的实效性,探索课程改革的新路子,提供了重要依据。一、师资队伍情况目前,笔者学校建筑专业共有23名专业教师，承担15个教学班
5、的专业教学工作。男教师占78.3%为18人，女教师占21.7%为5人职称结构、学历结构、年龄结构、工程经验、班主任经历和建筑相关证书见图1、2、3、4、5、6。MiltrMtt*ffll职啊钩♦•丸51■星■■拿報♦・拿尺S2宁切结钩W»U■萨利r2013^20“环2011994工作經防f-2«tg上■ZH*1R—*nm^mi■毎nn*95m任颐-*-2*WfcY-t*-♦*!*—t1O1诈20149：20114：96职称结构（图1）显示：学科带头人（高级教师）为1名，初级职称人员偏多，新晋级人员少，原因是建筑专业发展时间
6、不长，梯队建设尚未完成，经过近三年发展，须加大新教师的引进力度，增加梯队建设；学历构成（图2）显示:基本符合中职教育的学历要求，但非本专业人数为14名，占专业教师的61%,人数虽多，但专业基础不强；年龄结构（图3）显示：该专业教师普遍很年轻，无超过35岁的人员，全是青年教师，一方面年轻老师有活力、有激情，但另一方面年轻老师社会阅历少、经验不足；工程经历（图4）指的是在从事教师工作之前曾参加的工程项目管理、建筑设计等与工程有关的工作，此表显示大部分教师是直接从高校毕业就直接从事教师行业，这表明教师理论能力强，但实际经验相对匮乏，与中职教育理实一体化相悖
7、；班主任经历（图5）显示：有50%教师从事过班主任工作，并且有更多专业教师当过班主任，也就是说大多数教师在与学生的沟通交流等方面有经验；专业相关证书（图6）指的是与专业有关的测量高级工、制图员高级工、注册建造师、工程师等证书，调查显示大多数教师拥有这些专业的证书z表明教师在某一领域基本能够胜任工作。二、部分教师成长案例经过近三年的专业发展,建筑专业初具规模,该专业毕业的专业教师陆续取得建造师、工程师、技师等专业要求相对较高的执业证书,非该专业毕业的专业教师成绩颇丰。部分教师专业发展经历见表1、表2、表3、表4、表5、表6。•1■fib名补立浸机・if
8、tit（非本寺Q主诱谭耳二01
9、迨师2015*h工理傅30150•2w材翼龜盘尺幣■!展（律/$•〉主S谭w
