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时间:2017-12-20
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1、阅读技巧训练6理解作者的意图、观点和态度(Understandingtheauthor’spurpose,opinion&attitude)一、态度判断设题方式1.Theauthorseemstobelievethat_________.2.Theauthorthinksthat------isequalto_______.3.Theauthor’sattitudeto---isthat________.4.Whichofthefollowingwordscanbestdescribetheauthor’sfeelinginwritingthispassage?
2、5.Howdoestheauthorprobablyfeelabout-----?解题方法1.理解文章、合理推断,切不可犯经验主义。2.寻找文中带有感情色彩的名词、动词、形容词和副词。3.根据作者的举例判断。4.根据文章的结论推断作者的态度。5.根据上下文的逻辑得出结论。6.抓住特定信息进行逆向或正向推理。7.整合全文(段)信息进行推断。8.利用语境的褒贬进行信息推断。二、意图推测设题方式1.Theauthor’spurposeinwritingthispassageis_______.2.Theauthorusestheexampleof-----inorde
3、rtoshow_____.3.What’oftheauthor’stheopiniontowards------?4.Theexampleof-----suggeststheauthoris_________abouttheevent.选择答案中常常介入如下形容词以表明作者的态度:positive,enthusiastic,doubtful,negative,pessimistic,optimistic----题干中也常常使用动词:criticize,praise,thinkof----as----解题方法推断作者意图要以文章的某些细节为依据,不能凭空想象。1.
4、注意连接词的使用。2.注意一些形容词及某些特定句式的使用。例如:①Isn’tthatwonderfulifwegettherebyair?(作者希望坐飞机去那里。)②Mymotherdecidedtotakemeonthetrip.Itcouldn’tbebetter.某些否定形式的句子实际上是肯定含义,如:Wecannotemphasizetheimportanceofprotectingourenvironmenttoomuch.注意虚拟语气的使用,如:HowIwishIhadpassedthedrivingtest.此句暗含事实没通过考试。3.将自己想象为
5、故事中的主人公,体会其心理感受。4.把握全篇文脉,仔细揣摩事情发生的背景。我们不仅要掌握一定的语言知识,还需要平时储备一定的逻辑推理能力以及必要的西方文化背景知识,才能完全领会文章的主旨或者其所渗透出的主观感受。高三英语集体备课资料-4-Passage1Toppingtheclassacademicallywascertainlyanadvantage.StudyingwasabreezeforNigel.Therewardwascertainlyincomparabletothelittleeffortthathehadtoputit.Itbeginwhenh
6、ewasselectedtohelptheteachersinthecomputerlaboratories.Thepeakofhisschoolcareercamenotwhenhetoppedtheschoolbutwhenhewasselectedforthenationwidecompetition.Unlikeeveryoneelse,NigelwantedtojointhecontestbecausehelikedplayingwiththeLegosetsandmakingsomethingoutofthem.Nigelspentthenexttw
7、omonthsrebuildingtherobot.ItwasduringthetimethatNigelfoundoutabouttheprizesforthecompetition.Itswellusauspicescompetitor.Alicia,fromaneighboringschool.Hisearlyintentionswereforgotten.Gettingthethousand-dollarprizewasmoreimportantthananythingelse.NigeldecidedtobefriendAlicia.Unawareof
8、hisintention
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