汽车技术服务与营销专业剖析.ppt

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1、汇报人：刘大诚汽车工程系汽车技术服务与营销专业剖析23456人才培养质量课程体系与课程改革专业设置与人才培养模式师资队伍与教学条件7专业特色及存在问题1专业简介专业简介1教学管理与改革汽车技术服务与营销专业开设于2008年汽车技术服务与营销专业（2008年始于机电工程系）汽车工程系成立（2009年）本专业已有首届毕业生共41人，初次就业率达100%，对口就业率53.66%。目前在校生共172人，2011级计划招生2个教学班共90人。专业简介1本专业现有专业教师16人，其中校内专任教师8人，校内兼课老师2人，校外兼课教师1人，

2、校外兼职教师5人。目前，本专业作为系部重点专业进行建设，争取2014年建成院级特色专业。专业简介12.2专业建设规划与实施专业设置与人才培养模式2.1专业设置与定位2.3人才培养模式改革2据中国汽车工业协会统计，2010年，我国汽车全产量1826.47万辆，同比增长32.37%，销量1806.19万辆，同比增长32.44%。产销再创新高，继续稳坐全球第一宝座。中国汽车市场正处在保有量从千人20辆到100辆的高速增长期，汽车消费进入到快速普及阶段，根据发达国家经验，汽车工业至少还要有10年以上的增长期。2.1专业设置与定位汽车

3、服务人员需求量超过230万汽车后市场汽车服务从业人员素质低汽车服务专业水平低优势问题汽车“后”时代已经来临。2.1专业设置与定位江苏省区域经济发达，有南京、盐城两大汽车生产基地。当前我省有一类汽车维修企业560多家，二类汽车维修企业2500多家，三类汽车维修业户近2万户。保修索赔员服务顾问销售顾问配件管理员汽车维修工毕业时前台或展厅主管毕业后3—4年职业发展方向营销经理前台接待员汽车服务经理岗位群职业迁移和发展2.1专业设置与定位专业人才培养目标汽车售后服务企业4S店综合修理厂专项修理厂……服务顾问销售顾问......服务领

4、域就业去向就业岗位1、使学生毕业后能从事汽车销售、汽车维修业务接待、汽车保险与理赔、二手车交易等岗位工作。2、具有相关岗位所必须的专业知识、专业技能、职业素养。3、培养具有可持续发展的学习与适应能力，具备汽车服务岗位的综合职业能力。2.1专业设置与定位紧跟汽车服务行业发展需求，培养具有职业生涯发展基础的应用性高技能人才专业规划与实施师资队伍建设课程建设社会服务实训基地建设人才培养依托行业、紧密企业、订单培养、工学交替的工学结合人才培养模式以模块化方式构筑新的课程体系，并积极进行基于工作过程的课程改革以副教授作为专业带头人的，

5、结构合理、有一定教科研能力的适应高职教育的高水平教学团队建成模拟职场化的汽车服务车间，加强与汽车后市场服务企业合作，共建实训室；积极拓展校外实训基地构建综合化区域汽车维修技术服务平台，为行业、企业提供技能、技术培训100-150人次/年2.2专业建设规划与实施紧密依托地方行业管理部门，创新人才培养模式与企业合作开展“订单式”人才培养紧密校企合作，以工学交替的实施为有效途径，开创了工学结合人才培养模式，实现零距离上岗2.3人才培养模式改革校外顶岗企业（半年以上）校内、校外实习基地各类汽车生产性实训校内专项实训室第3阶段5～6学

6、期第2阶段3～5学期第1阶段1～2学期汽车服务高技能人才顶岗实习（职业综合能力提升，岗位能力培养）专业核心课程（基本职业能力培养与提高）基本素质能力课程共同实施人才培养方案校行企共同参与专业发展规划、人才培养方案、课程体系构建等企业、行业学校校行企合作人才培养方案实施图专任教师为主通用能力课程基本能力、技能课程专业能力、技能课程综合技能训练顶岗实习、毕业设计专兼结合专兼结合兼职教师为主职业能力培养三年不断线知识与能力递进的人才培养过程就业引入机动车维修从业资格认证内容、企业培训内容教学实施2.3人才培养模式改革3.2课程改革

7、课程体系与课程改革3.1课程体系3紧跟汽车服务行业发展需求，培养具有职业生涯发展基础的应用性高技能人才3.1课程体系3.1课程体系3.1课程体系服务岗位能力分析3.1课程体系服务岗位能力分析3.1课程体系本专业职业培养能力要求3.1课程体系3.2课程改革创建工学结合六要素课业学习包和课业辅导包备课笔记职业性实践性开放性从业资格要求及技术标准嵌入教学内容课程设计注重综合职业能力培养注重实践教学，进行基于工作过程课改探索课程设计与实施3.2课程改革4.2教学条件师资队伍与教学条件4.1师资队伍44.1师资队伍（校内专业教师）本专

8、业初步建立了一支中青年相结合的专业教学团队，其中35周岁以下的教师占专任教师的90.9%；具有双师素质教师6人，占教师总数的75％。院级骨干教师1名，4人获有“高等学校青年骨干教师高级研修班”培训证书，其中5名教师为国家职业技能鉴定考评员，1人为江苏省机动车维修从业资格考核员。4.1师资队