关于大学生对手机的依赖调研报告.doc

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1、关于大学生对手机的依赖调研报告班级:15工企专一班小组成员:谢东梅150311127农玉兰150311108赵品慧150311105【摘要】在科技和通信技术高度发达的今天,手机早也在我们日常生活中普及,成为我们的生活必须品。但随着手机功能的进一步完善、快速的社会节奏、忙碌的日常生活、复杂的人际交往使得人们,尤其是白领、学生等群体越来越依赖手机。今日之手机不仅仅是通信工具这么简单,它正将使用者变成“屏幕奴隶”、“低头族”。人们玩着手机入睡,早上起来的第一件事也是打开手机或是一群人坐在一起却各玩各自的手机的情况越来越多。

2、我们对手机的极大地依赖导致我们开始丧失与人沟通的能力。对于大学生而言,“手机依赖症”的危害更是不言而喻。无论是学习的上课时间,还是课外运动时间,在大学校园里“低头族”随处可见。“手机依赖症”给我们大家带来的生理和心理上的问题刻不容缓!前人的研究结果给与我们很多的启迪。但是尚有不足,为此,我们在前人研究的基础上,以最新当代大学生或者同龄人为调查研究对象,做出如下报告,旨在深入了解大学生手机依赖状况,真实地反映机依赖性对当代大学生的危害,从而引起广大学生的关注,从而引导他们树立正确的人生观和价值观。【关键词】手机依赖症;

3、大学生;低头族【引言】大学生活自由自在、随心所欲,就像江湖里的种种传说,大把大把的空余时间,无数的比赛活动,浪漫的恋爱,日上三竿的懒觉,大家似乎只看到大学课外生活的“逍遥多彩”,却忽视了最重要的是学习。然而,原本应该是学习的上课时间,玩手机,却成为了学生认真听课的一大杀手。“手机依赖症”使得大学生忽略了学业的重要性。在课外,原本应当是朋友间相互交谈,相互关心的场景,如今却是被越来越多的沉默不语低头玩手机的现象所代替。大学生的“手机依赖症”越来越严重,也越来越多的人“患病”。因此,本调研小组试图通过问卷调查、数据分析、

4、资料查询,来探究大学生对手机的依赖程度和原因。【调查目的】一、大学生依赖手机的程度与原因;二、针对大学生“手机依赖症”的现象提出防预对策。【调查时间】2016年11月1日—11月11日【成员任务分配】由3名调查人员组成,分别进行:制作问卷及数据分析、问卷线上工作、背景资料的查找与整理以及总结并制成报告【调查计划】组长成员主要工作农玉兰谢东梅制作问卷及对问卷的数据进行分析总结以上材料并做成报告赵品慧问卷的网上分享及每天的数量查看查找相关资料【调查主要内容】经前期对课题的分析,我们结合了相关参考资料,设计并实施了问卷调查

5、。本次调查借助网络平台采用匿名网上问卷形式,主要围绕手机依赖的个体差异性、大学生手机依赖的具体表现以及手机依赖在生活、学习和社交等方面的影响三个层次进行调查分析。本次调查方式采用网上问卷,随机抽取调查对象(以在校大学生为范围,不包括研究生、博士生等),调查分析单位为个人,分析方法为单变量描述统计,将所有数据以频数分布表达形式统计出来再加以分析。共发出问卷300份,回收有效问卷300份,回收率100%。接受本次问卷调查的人数一共300人,其中男生128人,占42.67%,女生172人,占57.33%,男女比例可近似于1

6、:1分配。其中,大一学生占20.00%,大二学生占44.33%,大三学生占27.33%,大四学生占8.33%,本科二年级学生在调查对象中占较大比重。(一)手机依赖的个别差异性1、您当前使用的手机价格是(单选)分析:根据调查知道,学生手机的价格普遍偏高,拥有2000元以上的手机的大学生占了受调查人数的35.67%,手机价格在1500元以上的大学生甚至达到了受调查人群的55.67%,500以下的手机只占4.67%,大学生对高端手机的需求性在手机价位上得以体现,我们可大胆推测,大学生对高端手机的需求性是大学生群体中攀比心理

7、的影响。1、您月均手机费用是(单选)分析:据调查可知,在手机话费消费过程中,约五成的调查对象月均手机费用在30—50元之间,这与手机消费套餐费用有关,认为这个价格的手机消费套餐性价比高,但仍有39.66%的群体消费水平在50元以上,因此,我们可以看出,大学生整体手机费用消费水平相对较高,像月均手机费用100元以上的群体就多达6.33%。大学生的经济来源主要还是来自父母,消费能力有限,如果每个月一部分的生活费用于养手机,那对于学生及家庭来说也容易造成经济上的压力。2、您使用最多的手机功能有哪些?(多选)分析:从调查数据

8、中可以看出,大学生使用手机的目的除了最基本的手机通讯外,最主要的用途还是QQ、微信、微博等的网络社交,甚至超过对手机基本通讯功能的需求,这些社交软件虽然也是用于沟通交流,但毕竟属于网络界面,娱乐性往往更突出。另外,大学生对于游戏、小说等休闲娱乐需求也是相当大的,而将手机用于学习的却只有1/3左右。因此,随着手机的智能化发展,大学生对手机功能的需

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