毕业论文指导过程记录册.doc

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1、太原师范学院本科毕业论文（设计）开题报告中文题目英文题目开题报告内容一、综述本课题国内外研究动态，说明选题的依据和意义二、研究的基本内容，拟解决的主要问题三、研究步骤与进度10开题报告内容四、研究技术路线与主要方法五、主要参考文献指导教师意见指导教师签名：年月日教研室意见教研室主任签名：年月日10太原师范学院本科毕业论文（设计）修改（指导、实验）情况记录时间指导教师意见教师签名10太原师范学院本科毕业论文（设计）学生工作总结及自我评价工作总结（学生从论文写作过程、已经解决的问题、尚未解决的问题以及学生通过论文写作取得的收获或感想等方面总结。）学生签

2、名:年月日10太原师范学院本科毕业论文（设计）形式审核表形式审查内容项目是否无封面完整准确文稿为A4打印稿文字编排格式规范统一有中文摘要（含3～5个中文关键词）有外文摘要（含3～5个外文关键词）正文标题完整规范正文标点符号使用正确正文无错别字或病句图表设计与绘制规范正文字数理科和艺术类专业不少于5000字其他文科类专业不少于8000字参考文献格式规范参考文献数量（理科、艺术类15篇以上，文科20篇以上）参考文献含两篇外文资料参考文献序号在文中有标注特殊专业毕业设计的软件附光盘等载体指导教师审查意见形式审查（）（填合格或不合格）指导教师签名：年月日注

3、：在“是、否、无”相应的空格里打“√”。“否”指未达到规范要求，“无”指没有相应要求和项目。10太原师范学院本科毕业论文（设计）指导教师和评阅教师评价表指导教师评语指导教师签名：年月日10太原师范学院本科毕业论文（设计）指导教师和评阅教师评价表（续）评阅教师评语评阅教师签名：年月日指导教师评分考核项目满分评分工作量10文献阅读与外文翻译10学术水平与实际能力30综合应用基础理论能力（理）论证能力（文）30论文撰写质量10学习态度10合计100指导教师签名：年月日10太原师范学院本科毕业论文（设计）答辩评议表陈述时间分钟问答时间分钟答辩情况记录记录员

4、签名:年月日10答辩小组构　成姓名职称系（教研室）组长小组成员答辩小组意见指标考核项目满分评分答辩评分学术水平与实际能力30论文撰写质量10综合应用基础理论能力（理）论证能力（文）30内容陈述及回答问题情况30合计100答辩小组组长签字：年月日10毕业论文（设计）成绩及等级总分=答辩评分×40％+指导教师评分×60％=分等级：答辩委员会构成姓名职称系（教研室）主任陈亚平教授专门史教研室委员马占钧讲师中国史教研室王杰瑜副教授文物与博物馆教研室杨玮副教授史学理论教研室白雪副教授世界史教研室王丽讲师中国史教研室陈一风讲师专门史教研室答辩委员会意见经历史系

5、答辩委员会评议，同意答辩小组意见，通过论文答辩，答辩成绩。主任签字：年月日太原师范学院本科毕业论文（设计）成绩评定表10