重庆交通职业学院工程测量实训指导书.doc

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1、重庆交通职业学院工程测量学实训指导书系别班级组别姓名学号道桥工程系《工程测量》教研室2011-12制前言《工程测量学》是一门专业技术基础课，要学好这门课，除必须掌握基本理论知识外，还要求学会各种仪器的使用。测量实验就是在课堂讲授的基础上，进行理论与实践相联系,是教学的一个重要环节。因为只有通过实验和实习，才能牢固地掌握各种仪器及工具的使用方法，才能学会应用测量技术，去解决实际工程中的问题。在实验、学习中，同学们将接触各种仪器和工具。因此，爱护仪器是我们必须注意的问题。测量仪器属于精密贵重物品，使用时，必须遵守操作规程，并严格执行测量实验

2、室的各项规章制度。倘有损坏或丢失，必须按规定赔偿。为了使每位同学都能掌握测绘技能，在实习中，每组同学都应密切配合，团结合作，互教互学，共同努力按照各次实习的目的和要求，认真完成实习任务。因教学计划中实验课的课时数有限，一般仅能安排6-8次，希望各位同学珍惜！目录测量仪器使用须知1实验一水准仪的认识实习3实验二普通水准测量5实验三四等水准测量7实验四经纬仪认识实习12实验五用测回法测定水平角15实验六用方向观测法观测水平角17实验七竖直角测量20实验八经纬仪钢尺导线测量23实验九视距测量25重庆交通职业学院工程测量学实训指导书测量仪器使用

3、须知测量仪器构造精密，比较贵重。为了保证仪器的精度，延长仪器的使用年限，充分发挥仪器的作用，我们必须掌握仪器的正确使用、保养和维修的方法，养成良好的习惯，在此，特别提醒同学，请注意以下各点：一、开箱取出仪器时，应记清仪器各部件的位置，以便在装箱时，按原来的位置放进去。从箱中取出的仪器，动作要轻，应一手抓住支架，另一手托住基座。千万不能提转动部位（如望远镜等）。同时还应注意箱内各种附件设备的数量和位置。同时放回原处，避免遗忘与丢失。二、安置仪器时，首先应扭紧三脚螺旋（注意螺旋的松紧方向），然后用脚将三脚架的尖端踏入土中，使用其稳固。装置仪

4、器于架头时，应拧紧连接螺旋，使用仪器与脚架紧固在一起。三、应尽量避免将仪器安置于街道、施工场地和坚硬光滑的地面，以避免碰撞和滑倒。如必须安置上述地面时，应特别注意保护。四、不可把仪器和工具（如花杆、水准尺、三角架等）倚于墙壁、树木等物上，以免滑倒损坏。五、搬动仪器时，须微松制动螺旋，万一仪器遭受震动，可稍有转动，起到一定的缓冲。若近距离搬动仪器，可以不必将仪器从脚架上卸下，但切不可将其扛在肩上。而应将仪器抱于臂内，面对仪器，用一手托住仪器，另一手抱住脚架，以免行走时碰头会伤仪器。若搬动距离较远，应把仪器卸下，装入箱内搬迁。六、使用仪器时

5、，对各螺旋都不能用力过大，以防螺旋受损。对制动螺旋，不要旋得过紧，以对微动螺旋不应趋于极端。若仪器某部件呆滞难动，切勿猛力扳动，应请老师审视解决。七、勿使仪器曝晒和受潮。仪器用完毕后，应将仪器揩试干净，将脚螺旋调至适中位置，固定磁针、卷好重锤线，将物件归还原位，检查附件是否齐全，然后按取出时的位置放好仪器，轻轻关箱。若遇箱关不严，切不可重压！而应开箱调整仪器及附件位置，直至恰好关严为止。八、对于仪器玻璃镜头，切不可用手、粗布或手绢等揩试，若有尘埃或水雾，只能用专门的柔软洁净的毛刷或擦镜纸、鹿皮绒布等揩试，以免镜头被沾污或磨损。测量记录注

6、意事项：重庆交通职业学院工程测量学实训指导书1、测量记录须用硬铅笔（如2H、3H）或钢笔正楷书写，字迹应清晰工整。2、实验报告应写明班级、组别、学号、姓名、实习日期、实习地点、天气情况、使用仪器的牌号等。3、观测数据应在施测过程中，及时记入簿内。切不可用其他纸张记录，然后转抄上去。记录读数时，记录者应边写边复诵，以便让观测者检查是否有误。4、记录数据如有错误，可用一横线划去，书写正确的数字于旁边。不可用橡皮擦试后重写！若某次记录错误太多，或重做实习，原记录不可撕毁，须以大字斜书“作废”二字，紧接下页开始新的记录。5、记录的数据应满足观测

7、精度、单位要统一，例如读尺至毫米，而某一次读数恰好是1.24米，则也应记录为1.240米，记录角度，如有空位，也应以“0”补上。例如3度2秒，正确的记录应是3°00′02″。6、简单的计算，应在测量进行时，立即算出，以便及时检查、校核。其计算数据的位数，也应满足精度要求。重庆交通职业学院工程测量学实训指导书实训一水准仪的认识实习一、实习目的：熟悉水准仪的构造，了解水准仪上各部件的位置和作用。学习使用水准仪测定地面上两点的高差的步骤。二、每小组用具：水准仪一部，水准尺一根。三、要求：1、每位同学要在熟悉仪器构造的基础上，反复练习整平、瞄准

8、、对光、读数，达到能正确使用各部分的螺旋。掌握整平、瞄准、对光与读数要领，能迅速准确地读出尺上的读数。2、每个同学写出实验报告一份，其内容必须有：（1）、实习步骤；（2）水准仪各部分的名称和作用（填入下表二