王海妮“立足教育，无悔的选择”.doc

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1、我的育人故事—立足教育，无悔的选择光荫似水，岁月飞逝，不知不觉竟已在教育这个行业里工作十六载了。回首十多年的从教之路，我没有轰轰烈烈的壮举，更没有值得称颂的大作为，生活的平凡赋予我平淡的经历，而平淡中的种种感动，却时时刻刻，而又实实在在的激励着我前行。正是这种种感动激励了我、培养了我、塑造了我，使我不断成长。一、时刻保持一个良好的心态。“认认真真做事，踏踏实实做人”是我一直秉承的理念。教师是一份平静的职业，教师的工作是平平常常的，心态决定教师的素质和教育教学工作业绩。教师要以良好的心态勇敢地面对挑战，适应时代发展的需要。工作中有很多事情需要我们主动去做

2、，这样不但会锻炼自己，也提高了自身的素质，同时也为自己争取到更多的机会。作为一名教师要有奉献精神，不去计较个人得失。如果什么事情都需要别人来告诉我们，我们就已经很落伍了。任何人都有自己的缺陷，都有自己相对较弱的地方，只要不断学习，去吸收时代的、别人的、科学的、优秀的东西。学会学习，就会成功。  二、在业务上要有一颗进取的心说来也奇怪，在那么多的教学故事中，记忆最深刻的，却是离现在时间最远的，刚踏上工作岗位第一年发生事情。一九九八年九月，刚从师范毕业的我被分配在一个乡村中学，现实与理想的强烈落差，我觉得一下子心情跌到了谷底，也曾怀疑自己成为教师的选择。可

3、当我面对那几十双渴求知识的目光，面对勤劳朴实的家长的殷切希望，我那彷徨、迟疑的念头顿时烟消云散了，于是我全身心地投入工作之中。刚参加工作的第一个月是我的困惑期。作为一名缺乏教学经验的新教师，月考成绩很不理想，因此，我在不停地自我反省，找原因找对策。是我设计准备的课存在什么问题？还是没有从学生的实际需求、学生的接受水平、学生的兴趣点入手？一连串的疑问让我不得不去思考，也许真的是反思才能有所触动有所改进。慢慢地，我试着课前课后多和他们接触，听听他们的声音他们的想法，再翻阅大量的教学资料，请教富有教学经验的老师，然后再结合这些真实的信息来收集资料，继而去准备

4、一节课。上课也不再是为了完成教案、而是给了自己更多可以灵活便通的时间和机会。更多关注学生听到了哪里，接受了哪些，还需要些什么。就这样，通过我不懈的努力和不断的探索，我终于走出了困惑。三、、有爱心、耐心，认真对待每一个孩子作为教师，我们要爱学生，像爱自己的孩子一样爱每一位学生，还记得当年执教的三二班中有一位女男生，姓张，该生经常衣着不整洁，头发凌乱，上课总是一言不发，下课也不和同学们一起玩耍，学习成绩极不理想。经过多方了解，我知道了她同学父亲早逝，家境困难，又有严重的自卑心，同学们嫌她脏，都不愿意和她玩。同时我还惊奇地发现这位同学智商并不低，学习上只要一

5、点拨就懂。于是，我就经常和他“套近乎”，请他帮老师收发作业，请他帮老师批改作业，……我还暗地里嘱咐同学们玩耍时邀请他。终于他变开朗了，也爱干净了，头发也不乱了，也愿意和同学们一起玩了。一番“良苦用心”下，他的学习成绩突飞猛进，在期末考中取得了85分的好成绩，欣慰不已中我终于体会到了作为教师的伟大，至今我还能记得他那羞涩笑容。学生，不论是小学生还是中学生，他们都是更加年轻的生命群体、生命个体。在农村有太多的孩子需要老师的爱心浇铸他们脆弱的童年，而这决非仅靠教师高超的教学能力所能办得到的。十多年的工作中，这样的故事经历过许多。我相信只有无私地奉献爱，处处播

6、洒爱，我们的学生才会在爱的激励下不断进取，成长为撑起祖国一片蓝天的栋梁。“人之初，性本善”，在他们身上体现出更加纯真的天性、善性和灵性，而这些，正是我们在成年的道路上逐渐磨损的东西!孔子曰：“当仁不让于师”，“弟子不必不如师”。成功教师的经验启示我们，要想成为一个好老师，就一定要有爱心、耐心，认真待每一个孩子，一定能带来教育教学的高效益。三、不断学习，充实自我 面对时代的“变化”，只有不断地扩充、更新知识储备才能从容应对复杂的教育教学中的每个环节。现代社会是日新月异的社会，而农村教育教学信息滞后，“逆水行舟，不进则退。”只有不断学习，才能跟上时代的步伐

7、。著名人本心理学家马斯洛说过，“如果我们想知道人能长多高，那么很明显，应该挑选一些长的最高的人，对他们进行研究。如果我们想弄清人能跑多快，测量一般人跑步的平均速度是没有用的，观察那些奥林匹克金牌获得者，看看他们能达到什么样的速度，这就是最好的办法。如果我们想了解人类精神境界、价值和道德进步等能够达到怎样的高度，那么，通过研究那些最具有道德、伦理品质的人或者圣洁的人，便会得到关于这些问题的大部分答案。”作为一位人民教师，只有勇于进取，不断创新，才能赶上时代的步伐、取得更大的成绩。作为一位人民教师，只有爱自己的学生，像爱自己的孩子，尽情欣赏学生的创造，才能

8、感受人生的幸福。《我的教育故事》来自斐斐课件园！/JiaoY