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1、高段英语活动记录表活动时间： 9月5日活动地点：教室活动人数： 38人辅导教师：王建秦晓燕活动内容：UNIT1 HowcanIgetthere?Period1Let’slearnP5活动过程记录Step1:预习温故（用时10分钟）1.Greetings.2.T:CanyousingEnglishsongs?S：Yes,Ican.T:Whatareyoudoing?S:I’mreadingabook/writingaletter.Step2.新课内容展示（用时15分钟）1.T：Showwordcardstoteac
2、hthenewwords:science,museum,postoffice,bookstore,cinema,hospital2.T：Whereisourschool?(引导学生回答)S：It’snear/behindXinhuaBookstore.T:Whereisthebookstore?S:It’snearthepostoffice.3.ListentothetapeandreadLet’stalk.4.运用所学句型操练Let’slearn.Step3.合作交流，师生共建（用时5分钟） 活动效果Museu
3、m.postofficebookstorecinemahospital,,,Whereisthelibrary?It’snearthepostoffice高段英语活动记录表活动时间： 9月28日活动地点：教室活动人数： 38人辅导教师：王建秦晓燕活动内容：Period5Readandwritep8,9活动过程记录Step1:预习温故（用时5分钟）1.T：Whereistherestaurant?S:It’snexttotheparkonStreet.2.T:HowcanMikegetthere?S:Turnlef
4、tatthebook3.读一读，连一连。GPSgavefeaturefollowtellfar特点，提供，较远的，全球定位系统，跟着，告诉Step2.新课内容展示（用时15分钟）1.T：Lookatthepicturesandanswer:Whichofthesecanhelpyoufindaplace?S:map,GPS2.T:Listenandreadthetextandfillintheblanks.WuYifan’sgrandfather_______Robinanew______.Henowhas___
5、____.Hecanhelpthebys_______theItalianrestaurant. 活动效果GPS,gave,featurefollowfartellGostraightturnleftturnright高段英语活动记录表活动时间： 10月10号活动地点：教室活动人数： 38人辅导教师：王建秦晓燕活动内容：Period7Let’scheckLet’swrapitupStory活动过程记录Step1:预习温故（用时5分钟）T:你怎样去上学？S：Howdoyougotoschool?T:我通常走路去上学
6、。S：UsuallyIgotoschoolonfoot.1.busstop_______2.gotothepark_____3.nearthepostoffice______4.thefifthfloor,Room5A_____Step2.新课内容展示（用时15分钟）1.T:Look！Therearetwopeopleinthepicture.Whataretheytalkingabout?2.Listentothetapeandfollowthetapetorepeatthedialogue.3.Readthe
7、dialogueinpairsStep3.合作交流，师生共建（用时10分钟）1.领读Let’sread中的句子。2.Q:HowdoSarahandZhangPenggotothepark？活动效果学会用first，next，then说三个句子，下节课表演。高段英语活动记录表活动时间： 10月26日活动地点：教室活动人数： 38人辅导教师：王建秦晓燕活动内容：Unit3MyweekendplanPeriod1SectionALet’slearn/Makeaplan活动过程记录1、T:GreetingsT:Howdo
8、youcometoschool?S:Usually,Icomeonfoot/…..T:Spellthem,please!S:o-n,f-o-o-t/…..2、T:HowcanIgettoPan?S:Youcantakeabus/taxi.Step2.新课内容展示（用时15分钟）Let’slearnnewphrases1）T:Whatareyougoingtodotoday
