高坪许茂凡A3 2课高坪许茂凡A3第2课教案原稿.doc

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1、＿＿A＿级；第＿＿三＿期；第＿2＿＿课（新授课）课前准备目标定位内容目标（掌握什么内容）能力目标（达到什么效果）第一关：语音能力：基本功照常练习，重点掌握第九节口部操，及变音训练的绕口令，第二关：听说习惯：掌握少儿口语交际：我同意。第三关：掌握看图说话：公交车上。熟练地表达1：掌握第九节口部操，正音训练的绕口令，少儿口语交际：我同意，以及流利的表达看图说话。物品准备队名图片正音卡片词语卡片智慧币光荣榜其它本课队名是小叽里队小咕噜队本课正音是nl（二）本课词语是来之不易龙腾虎跃碌碌无为耐人寻味弄虚作假怒发

2、冲冠智慧币各面值已准备已准备板书，白板笔，拼音卡片板书设计第一关：语音能力口部操：新授第九节(刮舌运动)耐力训练——数羊力度训练——多音“嘿哈吼”一度训练正音训练：NL绕口令第二关：听说习惯少儿口语交际：我同意神墨口才嘚吧嘚：脑筋急转弯第三关：公众表演看图说话：公交车上课后沟通计划沟通学员家长计划与家长沟通内容课后与哪位学员家长沟通，学员：秦宏铭沟通孩子的学习情况，然后跟家长沟通说孩子的家庭训练营完成的不是很好，家长在家多辅导孩子。课前十分钟授课内容教学方法课前口令老师：同学们，上午好学员：非常好（边说

3、边在身前绕拳，说完以后快速击掌两次，伸出右拳大喊一声“嘿”）老师：上课班长：起立学员：我起立，标准站姿快静齐老师：同学们好（鞠躬）学员：老师好（鞠躬）老师：一二三四五六七！（说的同时拍手，每字一拍）学生：敢说乐说最积极！（说的同时拍手，每字一拍）老师：哆来咪发嗦啦西！（说的同时拍手，每字一拍）学生：你追我赶争第一！（说的同时拍手，每字一拍）老师：全体请坐学员：我坐下，安安静静不说话点名的方法今天点名的方法很简单，点到名的小朋友站起来答到，然后说自己今天最高兴的一件事。比如点到许老师，到，我今天最高兴的就

4、是吃了一红彤彤的大苹果。好，现在许老师开始点名分队的方法猜拳分队，赢的坐许老师左手边，输了坐许老师右手边选队长的方法复习上节课的绕口令，每个队选一名发音准确，内容熟练，声音响亮的小朋友，那么他就是本队队长取队名的方法队长在四位小老师中挑选小叽里小咕噜胜利宣言队长自己想队长说：叽里，叽里队员说：勇敢积极，耶队长说：咕噜，咕噜队员说：永争第一，耶记录成绩的方法创意进步梯，兔子拔萝卜的方法积分总结总结哪个队的积分多就可以获得5分积分少的一队则得3分检查作业让学员将书翻开到*页，老师检查并评出几颗星。凡得五颗星

5、的学员便可以为他们队升上一级第一关：语音能力授课内容教学方法口部操本课具体教授内容：新授第九节口部操（刮舌运动）授课流程：1：老师带领复习第八节口部操（双唇打响运动）2：老师讲解第九节口部操，刮舌运动就是舌尖抵住下齿背，随着张嘴，用上齿沿刮舌面，使舌面能逐渐上挺隆起。3：教师标准示范4：带领练习，同时观察哪些同学做的不标准5：孩子自己练习。6：组织比赛：集体比赛，单独比赛，评价，升级耐力训练本课具体教授内容：大灰狼，去捉羊，见到羊群口水淌，一只羊，两只羊，三只羊。。。。授课流程：1:老师引出内容：今天老

6、师带领大家做一个不一样的趣味练习，小朋友们你们知道大灰狼最喜欢吃什么吗？（学生回答）小朋友说对了，大灰狼在草原上一下子看到了很多的羊，都快数不过来了，今天我们的耐力训练就是要做一只数羊的大灰狼，要求是：先说一个绕口令，然后声音清晰响亮的从一只羊开始数数。2：下面老师给小朋们做一个完整的示范，3：带领练习：下面我们一起练习，全体起立，首先老师先教数数之前的小口令，老师说：大灰狼，去捉羊。小朋友们说：见到羊群口水淌。说完之后迅速用正确的呼吸方法吸一口气从1只羊开始数数，看谁一口气数的羊最多，数到最后我们嘴巴

7、张的大大的一口把这群羊都吃掉。好，所有小朋友准备，吐气，发嘶的音，小肚子慢慢憋下去，吸气，小肚子慢慢鼓起来…….4：小朋友们自由练习5：组织比赛;比赛的规则是：单独比赛，每队派一名队员上台数羊，数羊之前的小口令老师带领练习，然后两名队员分别进行数羊，一口气谁数的最多的可以升上3级6：评分升级力度训练本课具体教授内容：多音“嘿哈吼”的一度训练授课流程：1：老师讲解：嘿哈吼的发音要领，同第一期的“嘿”2：老师示范“嘿哈吼”的发音，并且加上三个手势，3：老师带领所有学员进行“嘿哈吼”的练习4：学员单独练习，然

8、后老师进行单独辅导5：老师带领学员进行比赛正音训练本课具体教授内容：nl蓝教练吕教练授课流程：1：老师讲解发音：n:舌尖顶住上齿龈，让气流通向鼻腔，从我们鼻腔发出声音，l:舌尖顶住上齿龈,不定满，让气流从舌头两边出来，发出l的音2：老师示范发音，3：老师带领学员发音4：学员自由练习，老师单独辅导5：老师正音领读六个词语（三种不同的声音）6：组织带词训练比赛7：老师讲解，示范标准响亮的示范绕口令（蓝教练吕教练）6：老师带领学员一起练习（一句一