车辆技术评估和检测 2.doc

车辆技术评估和检测 2.doc

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1、试验一柴油机供油系统故障诊断实验一、实验目的通过对车用柴油机供油系统故障的观察、触试,仪器检测,使学生加深对柴油机供油系统常见故障的认识,了解供油系统故障的特点和现象,熟悉柴油机供油系统故障诊断设备的使用方法,掌握柴油机供油系统故障的波形采集,数据处理,故障分析,故障查找的方法。二、实验原理柴油机低压油路的故障,通过拆卸各段低压油管接头观察来油情况和输油泵泵油情况进行诊断,高压油路故障通过发动机测试仪,测量各缸高压油管中的压力波和喷油器的针阀升程波形,定量地、准确地测量喷油器针阀开启压力、关闭压力和喷油提

2、前角等进行诊断。三、实验仪器设备1、发动机故障测试仪;2、柴油发动机;3、拆卸工具。四、实验内容1、观察柴油机供油系统,分析供油系工作原理,了解柴油机供油系统常见故障部位;2、观察柴油机着火情况,分析故障原因;3、柴油机低压油路故障诊断与排除;4、连接测试仪传感器,测试高压油路波形,主要测试:全周期单缸波、各缸平行波、各缸并列波、各缸重叠波;5、分析各缸高压油管压力、各缸供油量的一至性,观察针阀升程和开启压力波;6、判断高压油路故障部位;7、排除高压油路故障。五、注意事项1、注意观察发动机温度和机油压力;

3、2、按要求操作测试仪器。六、柴油机供油系统故障诊断实验(一)、实验目的通过对车用柴油机供油系统故障的观察、触试,仪器检测,使学生加深对柴油机供油系统常见故障的认识,了解供油系统故障的特点和现象,熟悉柴油机供油系统故障诊断设备的使用方法,掌握柴油机供油系统故障的波形采集,数据处理,故障分析,故障查找的方法。(二)、实验步骤(三)、实验中出现的问题及解决的方法试验二发动机机械故障诊断实验一、实验目的通过汽车发动机机械故障的检测,排查和调整,使学生加深对发动机机械故障诊断理论的理解,掌握发动机机械故障诊断的方法

4、,了解发动机机械故障的常见部位,熟悉查找故障及排除故障的过程,熟悉故障测试设备的性能及使用方法。二、实验原理发动机机械故障主要原因是磨损间隙过大,装配不当而产生金属敲击。发动机不同的机件、不同的工况,敲击振动的频率、相位、振幅各不相同。通过测量特征频率和相位,可以判定其敲击能量的大小,以诊断出故障发生的部位。三、实验仪器设备1、试验用汽车;2、发动机机械故障测试仪;3、拆卸工具;四、实验内容1、观察发动机外观,了解发动机内部机件的相对位置;2、了解发动机测试仪的工作原理,性能和使用方法;3、在曲轴主轴承、

5、连杆轴承、活塞、气门的相对位置做测量记录;4、启动发动机,打开测试仪,调整发动机转速,使其稳定在敲击最明显的状态,测量各测点振动信号,并观察信号波形,确定故障波形;5、显示、分析、度量故障波形的频率、相位、幅值,查找出现故障的机件;6、对于能够通过调整而排除的故障,如气门间隙过大造成的敲击振动,调整间隙后,测量验正调整效果。五、注意事项1、汽车开至通风处,挂空档,拉上手制动,驾驶室不准留有学生;2、注意观察发动机温度,机油压力;3、对于敲击严重的车辆,严防试验中损坏。六、发动机机械故障诊断实验(一)、实验

6、目的通过汽车发动机机械故障的检测,排查和调整,使学生加深对发动机机械故障诊断理论的理解,掌握发动机机械故障诊断的方法,了解发动机机械故障的常见部位,熟悉查找故障及排除故障的过程,熟悉故障测试设备的性能及使用方法。(二)、实验步骤(三)、实验中出现的问题及解决的方法试验三手动变速器自动脱档的故障诊断与排除一、实验目的1、根据故障现象分析故障原因,查找故障原因;2、熟练掌握排除变速器自动脱档故障的操作方法;3、正确验证故障排除后的效果。二、实验原理发动机运转正常,变速器操作正常,汽车能正常行驶。根据情况设置如

7、下故障:1、变速杆定位不良;2、拨叉轴定位不良;3、轮轴向间隙过大;4、同步器故障。三、实验仪器及设备1、技术状况良好的手动变速微型货车,排除故障时可用以更换的性能合格的零部件;2、塞尺、变速杆量规;3、汽油、润滑油、棉纱、常用工具。四、实验内容1、汽车在行使过程中,变速器变速杆自行跳到空档位置。2、分析原因及排除(1)变速器操纵机构中的定位装置失效,如定位弹簧、换档叉轴上的定位凹槽、定位钢球等,应检查并事情更换。(2)变速器变速杆或叉轴、拨叉等零件变形、磨损或松动等。(3)变速器中各轴承卡环或齿轮北面的

8、推理垫圈磨损过大、轴承盖或轴承松动等。(4)变速器某档结合套或齿轮牙齿由于磨损严重形成椎形。五、手动变速器自动脱档的故障诊断与排除(一)、实验目的(二)、实验步骤(三)、实验中出现的问题及解决的方法高等教育自学考试实验报告评分栏完成实验数量:___________________________________________实验单位:_______________________________________(公章)实验日

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