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时间:2020-03-18
《八年级语文(上)课后训练-第13课苏州园林.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、课后训练一、基础知识1.给下列加点的字注音。池沼( ) 嶙峋( ) 着眼( ) 丘壑( ) 镂空( ) 轩榭( ) 斟酌( ) 阑干( )2.依次填入下列空白处的词语最准确的一项是( )。(1)高树与低树( )(2)阶砌旁边( )几丛书带草。(3)墙上( )着爬山虎或者蔷薇木香。(4)如果开窗正对着白色墙壁,太单调了,给( )上几竿竹子或几棵芭蕉。A.高低相间 种 布满 栽B.俯仰生姿栽蔓延补C.高低相间补栽种D.俯仰生姿补蔓延栽3.判断下列语句运用的表达方式。(1)花时不同的多
2、种花树相间,这就一年四季不感到寂寞。( )(2)有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。( )(3)游览者来到园里,没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。( )(4)苏州园林与北京的园林不同,极少使用彩绘。( )4.本文作者__________,原名__________,作家,__________,________家。代表作有长篇小说《________》,童话集《________》等。二、阅读理解阅读下面的文章,完成5~8题。今天你“低碳”了吗戎 戒①盘点2009年的关键词,“低
3、碳”无疑是人们耳熟能详的词汇之一。“低碳经济”“碳交易”“碳汇”等概念正日益进入公众的生活。②所谓低碳,是指较低(更低)的温室气体(以二氧化碳为主排放)。低碳生活作为一种生活方式,其实就是指减少二氧化碳的排放,低能量、低消耗、低开支的生活方式。实现“低碳生活”最根本的因素是人。每个公民都应从日常生活的点滴做起,改变固有的生活习惯。做一名“低碳生活”的践行者,并落实到吃、穿、用、住、行等各个消费领域。③低碳生活是一种生活方式,也是一种社会责任。一个人节约一度电、一杯水,意义可能并不显见,但是,人人都自觉践行
4、,汇聚起来,其效益就不可低估。以塑料袋的使用为例,自限塑令执行一年多以来,超市塑料袋使用量减少了2/3左右,相当于节约石油240万至300万吨,减排了二氧化碳120万至150万吨。再以去年夏季提倡的调高空调温度为例,据测算,当空调从24℃提高到26℃。仅北京就可以节约4亿度以上的耗电量,减排二氧化碳35万吨。单纯的数字只能说明集腋成裘的效益,广泛的宣传发动则会激发公众环保意识的觉醒。回顾2009年“为地球熄灯一小时”的活动,我国民众表现出空前的关注与支持。在2009年3月28日晚20:30至21:30,诸
5、多夜景工程绚烂的灯光瞬间熄灭,突然的漆黑与静谧却更让人感到美丽与震撼,也展示出广大民众对节能减排、应对全球气候变化的无声的支持。也许这一活动所节约的能源无法精确统计,但由此而产生的宣传示范效应却远远大于单纯的数字所体现出来的意义。④低碳生活是一种观念引领,也是一种自觉行动。不论是政府主导,还是媒体参与,都应当努力营造“低碳”环境的舆论氛围,向每一个市民普及低碳生活的科技知识,倡导公民养成低碳生活方式。比如,鼓励“公交优先”,推广示范节能汽车;少开私家车,完善试点城区自行车租借服务体系;编制“低碳生活家庭行
6、为手册”。不仅告诉人们,你可以为低碳做些什么,还告诉人们,你可以怎么做。中国人自古就有勤奋节俭的优良品质,只要稍加引导就会形成一种文化自觉,产生巨大的社会效益。对地球家园的关心与爱护实际上是对人类自身的关心与爱护,这正是低碳生活的价值所在。⑤低碳生活是一种生活习惯,也是一种环保理念。当下不妨先从联合国环境规划署2008年对个人采取“低碳生活方式”提出的7项小建议做起——使用传统的发条式闹钟替代电子钟,每天可减少大约48克的碳排放量;使用传统牙刷替代电动牙刷。每天可减少48克碳排放量;把在电动跑步机上45分
7、钟的锻炼改为到附近公园慢跑,可减少将近1000克的碳排放量;去8公里以外的地方,乘坐轨道交通比采用汽车减少1700克的碳排放量;不用洗衣机甩干衣服,可减少2300克的二氧化碳排放量;在午餐休息时和下班后关闭电脑及显示器,除省电外还可将电器的二氧化碳排放量减少三分之一;改用节水型淋浴喷头,不仅可以节水,还可把三分钟热水淋浴所导致的二氧化碳排放量减少一半。低碳生活不仅能够精确计算出人们生活中的二氧化碳排放量,而且能够以自己的生活细节的改变来证明:气候变化不只是政府官员、专家学者关心的问题,更与每个人息息相关。
8、(摘自《科学与文化》2010年第3期)5.本文是事理说明文,其说明的中心内容是什么?6.第③段中连举三个例子,是为了说明____________________________________________7.文中画线句运用了多种说明方法,请指出其中两种并说明其作用。说明方法:( );作用:____________说明方法:( );作用:____________8.(1)结合原文,用简洁的语言阐释链接材料中政府提
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