人教版语文 九年级下册练习：20《庄子》故事两则 同步练习.doc

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1、20《庄子》故事两则1.作家作品庄子(约前369—前286)，名周，战国时宋国蒙(今河南商丘东北)人，我国古代著名的思想家(哲学家)、文学家，道家学派的代表人物之一。庄子对后人的影响主要是《庄子》一书。《庄子》具有很高的文学价值。其文汪洋恣肆，想象丰富，气势壮阔，语言运用自如，灵活多变。庄子的作品被人称为“文学的哲学，哲学的文学”。2.文言知识归纳(1)古今异义非梧桐不止(古义：栖息。今义：停止。)搜于国中三日三夜(古义：国都。今义：国家。)安知鱼之乐(古义：怎么。今义：安全。)固不知子矣(古义：固然。今义：结实，牢靠。)于是鸱得腐鼠(古义：两个词，在这时。今义：连词，表示

2、后一事紧接着前一事。)(2)词类活用惠子相梁(名词用作动词，做宰相。)(3)一词多义【于】搜于国中三日三夜(介词，在。)夫鹓发于①南海，而飞于②北海(①介词，从；②到。)3.主题解说《惠子相梁》：庄子不直接表露自己的想法，而借讲鹓鸟的故事，辛辣地讥讽了醉心于功名利禄者的嘴脸，表现了庄子清高自守、视爵禄如“腐鼠”的态度。《庄子与惠子游于濠梁》：这则故事采用充满机智的文字描写了庄子与惠子的一次辩论，能从自由活泼的生命中由衷地感受到轻松、闲适、愉悦，让人感受到日常生活中的诗意，表现了庄子“天人合一”的哲学观点。4.重点突破两则短文反映了庄子的什么思想？提示一：第一则庄子讲鹓的故事

3、里，将自己比作鹓，将惠子比做鸱，把功名利禄比做腐鼠，既表明了自己视功名利禄如粪土的立场和志趣，又极其辛辣地讥讽了醉心于功名利禄且无端猜忌别人的人的丑态。提示二：第二则庄子坚持认为“出游从容”的鱼儿很快乐，其实是他愉悦心境的投射与反映。也反映了庄子推崇“自然”、反对“人为”的思想。提示三：庄子心境旷达，视荣华富贵如敝屣，他有着高雅的生活情趣。虽有消极虚无的一面，但其根本目标却在于要使人的生活和精神达到一种不为外物所束缚、所统治的绝对自由独立的境界。5.难点攻克在庄子和惠子的辩论中，谁是胜者？提示一：从故事本身来看，庄子占了上风。在惠子巧妙地援引庄子的反驳建立起符合逻辑的推理后

4、，庄子似乎应该无言以对而就此认输了，可是他却又返回争论的起始，借偷换概念而避重就轻地将惠子的发难化解了。也就是把惠子说的“安知”，解释成“哪里知道”或“怎样知道”，而惠子的本意却是“怎么(能)知道”。提示二：从逻辑上看，惠子是胜者。庄子是靠故意曲解惠子的意思，才在争论中得以维持自己最初的判断，而这种做法显然是有悖于逻辑判断规则的，所以说，惠子才是胜者。6.结构图解1.读一读，并给加点字注音。相梁()鹓()醴泉()濠梁()鱼()从容()2.解释下列句中加点的词。(1)惠子相梁()(2)是鱼之乐也()(3)安知我不知鱼之乐()(4)固不知子矣()(5)请循其本()(6)或谓惠子

5、曰()3.辨别下列句中加点词的古义与今义。句子古义今义非梧桐不止于是鸱得腐鼠欲代子相夫鹓发于南海4.翻译下列句子。(1)非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。(2)鱼出游从容，是鱼之乐也。5.《〈庄子〉故事两则》均选自《》。庄周，(朝代)哲学家，是诸子百家中家思想的代表人物。6.根据课文内容填空。(1)《惠子相梁》中比喻巧妙贴切，“鹓”比喻，“鸱”比喻，“腐鼠”比喻。(2)《庄子与惠子游于濠梁》一文中暗示出庄子愉悦心情的句子是“”。7.(钦州中考)继“蚁族”“啃老族”等之后社会上又出现了“低头族”，他们经常拿着手机或平板电脑低着头写微博、发短信、玩游戏等。为此，学校决定开展“

6、抬头行动”的活动，请你参加并完成下列任务。[来源:学优高考网gkstk](1)请分析下列材料，写出探究结果。材料一：首都师大心理咨询中心调查显示：77%的人每天开机12小时以上，33%的人24小时开机，65%的人表示“如果手机不在身边会有些焦虑”，超过九成的人离不开手机。其中，学生族和上班族是对手机最依赖的人群。材料二：70岁老汉吴民对来拜年的外孙女一家说：“这个春节，不需要你们给我钱，也不用带啥营养品，只要你们交出手机。”第二天，社区居委就吴民“没收手机”一事对市民做问卷调查，其中60%的年轻人承认，给长辈拜年时，大多数时间在玩手机。探究结果：______________

7、_______________________________________________________(2)观察下列图片，向同学们说说做“低头族”的不良后果。_______________________________________________________________________________[来源:学优高考网gkstk](成都中考)(一)惠子相梁惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。”于是惠子恐，搜于国中三日三夜。庄子往见之，曰：“南方有鸟，其名为鹓，子知之乎？夫鹓发