[精品]实践教学实施方案(1).doc

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1、2009-2010年第二学期实践与调研报告实施方法为加深理解毛泽东思想和屮国特色社会主义理论体系是如何在这一历史实践屮形成和发展的。现结合“概论”课所学的基本理论，通过进一步的调查和思考，认真回顾这一段不平凡的历史，从而增强走屮国特色社会主义道路的自觉性和坚定性。一、组织方式与题材选择1.组织方式：社会调查以调研小组的方式完成。以不超过3名的同学组成一个调查研究小组，在班级内按自愿与协商相结合的原则产生，每一小组推荐1名组长。各班班长和学习委员要认真组织分组，将分组情况（各小组人数、组长和组员姓名）和小组选题交指导

2、教师。分组情况和调研选题均应得到指导教师（各班理论教学的任课教师）的认可。2.题材选择：小组应在调查范围与选题指南（选题指南只是选题范围，小组可自定题FI,也可以缩小题Fl范围）的基础上，再根据调查研究小组的情况确定调研题材，在一个班内小组之间的题Fl不得完全相同。小组也可根据所学专业确定相关调研题Fl,但须经教师认可。二、调研要求1.小组组成：在选题确定之后，小组应制定详细的调查研究计划，成员应有明确的分工，并有阶段性Fl标和具体任务。2•调研要求：调研报告必须坚持理论联系实际的原则，从肖地实际和自身特点出发,在

3、调查的基础上进行分析与思考，形成调研报告。报告内容要言之有物，反映真情实感，禁止抄袭现象；实践过程必须实事求是，禁止虚假行为。一经发现有抄袭现象和弄虚作假行为者，其成绩按不及格记。3•调查形式：调查的形式不限，可采用问卷调查、面谈调查、书信调查、电话调查、网上调查等多种形式。4.字数要求：调研报告字数一般不得低于2000字。5.格式要求：提交的调研报告应为打印件，A4纸型，单面打印，不需要封面，在标题下标明所在院系的专业班级、论文小组组长和小组成员姓名及学号、执笔人姓名等。（要有电了版）6.完成时间：调研报告（论文

4、）提交时间为15周前提交。7.材料要求：在提交调研报告的同时，还应提交相关附件材料。附件材料包括：（1）形成调研报告的有关调查资料（如调查问卷）和参考资料（复印件或网上下载资料）。（2）小组成员分工说明书，包括小组成员在社会调查与调研报告形成过程屮所起的作用，如小组长姓名，报告执笔人，小组成员各自承担的任务。三、选题围绕“低碳”、“教改”、“就业”等社会热点问题，联系自己所在社区、或乡村、或工厂、或学校的实际，写出主题鲜明，有自己特色的调查报告。四、社会调查报告写作格式社会调查报告结构一般有四个部分:题H、前言、止

5、文、结语，有的还有附录。（-）社会调查报告——题目社会调查报告题n可分为两类：1、单行标题。只有一个正题，直接写明调查的事项、对象、范围。如《关于汕头市市国有企业科技人员作用发挥情况的调查与思考》。2、双行标题。正题下加一个副题，正题概括文章的主要内容，主题思想，副题补充说明调查对象和调查内容。如《感情越拉越近——对汕头市“三下乡”活动的调查》。（二）社会调查报告——前言社会调查报告的前言一般包插三点内容:调查研究的缘由和H的——调查什么.解决什么问题;调查对象、范围，调查的经过——时间、地点、过程及调查方法。（三

6、）社会调查报告——正文正文是社会调查报告分析问题、解决问题的部分。包括两部分内容:一是对调查对象进行叙述。真实准确地列举调查所得的确凿事实、典型事例和具体数据。二是进行分析论证。对资料进行客观的定性与定量分析，把它上升到理论，提出自己的新观点，或证实一种观点，或推翻一种观点。这部分的写作既要防止单纯罗列材料，也要防止过多的议论和说理。社会调查报告的正文部分常见的结构方式有三种：1、纵式结构。即根据事物发展的始末顺序或脉络，材料的内部逻辑关系叙述事实，由事人理，分析研究，最后推导出结论。这种结构各部分之间前后顺序不能

7、颠倒，否则将会眉ri不清，条理紊乱。2、横式结构。即根据材料的性质，将其概括为若干平列的几个部分，分别加以说明和阐述，从不同方面集小揭示其主题。3、对比式结构。这是一•种特殊的横向结构。适合于先进与后进，正确与错误的两件事物相互比较，明确肯定什么，否定什么。4、纵横交叉式结构。就是将纵横两种结构结合起来使用。以纵为主或以横为主，纵横交错，以便灵活透彻地说明问题。（四）社会调查报告E=!结语社会调查报告的结语，这部分可长可短可无，其内容有吋是总括全文，深化主题；有吋是交代社会调查报告屮未能解决而又须引起注意的问题；有

8、吋提岀继续调查的希望和建议。总Z,应视其具体情况而定。（五）社会调查报告1=!附录有的社会调查报告还有附录部分。内容包括:部分原始资料、少数典型个案资料、调查统计图表的诠释和说明，正文屮有关材料的出处，参考文献，旁证材料，以及其他必须说明的问题或情况。五、社会调查报告写作技巧要想写出具有科学性、指导性的社会调查报告，必须进行深人细致的社会调查。KuiE确的指