【精品】初三历史德育教学实施方案1

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1、初三历史德育教育实施方案一.指导思想教书育人，授业传道。二、主要任务根据学校工作计划要点及我校德育工作的实行，在历史教学中，着重情感态度和价值观方面的渗透，培养合格而优秀的中学生。三•参与教师共两人：沈喜梅、王立新四、年级：初三年级五、总体目标根据初中历史《课程目标》中，情感态度和价值观的教学目标，为学生树立正确的世界观、人生观和价值观打下良好的基础。六、手段和方法捕捉课程中一切涉及到德育渗透方面内容，通过各种不同的教学方法和学生学习方法，渗透德育教育。七、德育教学实施方案2011-2012年度第一

2、学期时间课题徳育H标教洋策略和手段负责人9月第一周向人性扼杀者宣战通过对文艺复兴及主要人文学家的了解，知道个性的张扬对历史发展的推动作用，并从他们的作品中培养审美意识，体会世界文明的伟大成就，培养面向世界的国际意识。通过课件欣赏代表作品；学生故爭：文艺复兴时期主要代衣人物及作晶中蕴含的故事。沈喜梅王立新9月第二探险者的梦想2•中国的指南针为欧洲探险提供了技术条件，增强民族白豪感，同吋学习欧洲探险者具有渊廨的科学知1•讲故事：哥伦布远航中的故事。2.比较郑和下西洋与欧洲探沈喜梅王立新识、非凡的组织能力

3、、敢于创新和不怕困难的大无畏精神。通过探险者的动机和结果分析，培养学生正确的善恶标准。险家的远航，分析两者的界同。9刀第三周剥夺土权保留王位的革命通过学习英早期资产阶级革命的历史过程，懂得从封建社会转变为资本主义社会是一场巨大的社会变革，新爭物战胜1口爭物是一个艰苦的过程，需要信心、勇气和力暈。将英国资产阶级过程加以总结，如背景、巫要的法律文献、主要政治家及他们领导的革命等，知道完成革命的艰难历程。2.资料展示：《权利法案》、屮的部分内容。沈喜梅王立新9刀第三周为民族独立而战通过美国独立战争认识落后

4、地区、民族的人民，只要敢于斗争，善丁斗争，坚持不懈，就能最终战胜强人的敌人。认识华盛顿的高风亮节，开创了民主政治的先河学牛通过阅读、视频观看等了解美国独立战争的过程。2.讲故事：华盛顿的小故事。3.资料展示：《独立宣言》中的部分内容。沈喜梅王立新10刀第二周为争取"民主”“共和”而战通过对《人权宣言》的学习，理解人权的本质，培养尊重人权、维护人权的意识。通过对大革命的发展进程的学习，认识人民群众在法国大革命中所起到的积极作用。将欧美主要国家的巨变作为一个相互联系的完整过程加以总结，如背景、巫耍的法律

5、文献、主要政治家及他们领导的革命等，知道完成这•转变需三四白年时间的艰难历程。2.资料展示：《人权宣言》中的部分内容，分析其内容的作用。沈喜梅王立新10月第三周拿破仑的文韬武略从京破仑的一生经历认识到：勤奋、自信、勇敢、忍耐成功的因索，而骄傲自满、狂妄口大、迷信武力只能导致失败。通过对•拿破仑对外战争的双重性质的认识，了解战争的性质。讲故事：拿破仑的…生探究问题：拿破仑战争的性质。沈喜梅王立新11月第二周改变世界血貌的蒸汽革命通过对工业革命时期的发明创造的了解，认识只要刻苦学习，坚持不懈，热爱科学就

6、能够平凡中创造奇迹。1•展示数据：对比工业革命前后，英国的棉花、煤、生铁等产量。2•讲故爭：哈格里夫斯、瓦特、史蒂芬孙的小故事。3.网络学习：漫谈“

7、比博会”起源沈喜梅王立新11刀第二周古老印度的抗争通过学〉J,体会殖民地国家和人民反抗殖民侵略的正义性和合理性，初步形成历史正义感和热爱和平观念。1.网络学习：搜集资料：英国对印度的侵略。讨论：英国对印度的侵略分别对英国和印度带来哪些影响？2.观看影像资料《章西女王》。沈喜梅王立新11刀第二周“解放者”的风采通过“三角贸易”的学习，认识殖民主义的罪恶，

8、体会玻利瓦尔领导殖民地人民争取独立、自由的精神。1.绘制“二角贸易”图。2.网络学习：搜集“三角贸易”过程中殖民者的罪恶。3•讲故事:玻利瓦尔的小故事。沈喜梅王立新11月第三周开辟新时代的“宣通过对欧洲工人觉醒的学习，培养敢丁向非止义势力作斗争的勇气和精神。对q克思、恩格斯的学习，学习他们不计个人利益得失而奋斗献身的精神。1、讲故事：马克思、恩格斯的小故事。2、通过资料展示,认识欧洲工人的觉醒和斗争。沈喜梅土立新11月第三周“英特纳雄耐尔”一定要实现通过学习巴黎公社斗争的，感受巴黎公社战士而对强敌表

9、现出来的不畏牺牲、英勇战斗的革命精神。学唱《国际歌》，领悟这首无产阶级革命战争的战斗梢神。1.讲故事：巴黎公社中英雄人物的事迹。2.学唱《国际歌》。沈喜梅王立新11月第4周避免革命的改革通过学习俄国1861年改革认识顺应历史潮流，适吋做出变革是补-会发展的需耍，对使国家变得更为和谐有力。进而使学主认识到在当今世界形势下，改革开放是国家富强的必由之路。对比改革询后的俄国。谈谈今天俄国的发展，中国改革开放。沈喜梅王立新11月第4周决定美利坚命运的内战通过对林肯徳认识和了解