2、_________________________________2.下面对这首词的理解和分析有误的一项是( D )A．这首词描写了看剑、闻角、分炙、奏乐、点兵、杀敌等多种军营生活。B．这首词展现了醉态、梦境、往事、理想和现实等多层面的人生境界。C．这首词前九句追忆人生往事，豪情满怀；结尾一句，词意陡转，点出理想与现实、希望与失望等多重矛盾。D．这首词成功地运用了“八百里”“五十弦”“沙场”“的卢”“霹雳”等多个历史典故。(二)黄鹤楼(2017徐州中考改编)崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历
3、汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。1．请简要分析诗人表达的思想感情。__诗人感叹仙人驾鹤，人去楼空，悠悠千载，于是抚今追昔，生出世事沧桑的感慨，并因日暮而生出一种悲凉、寂寞、惆怅的思乡之情。__________________________________________________________________________2．下列对本诗的理解和分析不恰当的一项是( B )A．前四句抒写人去楼空、世事沧桑的感慨。两个“空”字分别突出空间的虚无和时间的邈远。B．颈联描写登楼所见之景，天地之间阳光朗照，
5、象表达旧燕归来，时光已逝，物是人非之感；可以从修辞角度赏析，运用对仗的修辞手法，把作者对时光流逝与物是人非的感慨融于词中，如“无可奈何”对“似曾相识”，“花”对“燕”，“落去”对“归来”，这样对仗工整，音调谐婉，具有音乐美。__________________________________________________________________________2．下列对本词的理解不正确的一项是( B )A．这首词抒写词人对人事变迁、聚散无定的惆怅和对春意衰残、时光流逝的叹惋。B．对春花落去、燕子归来的景象，词人既感到似曾相
7、洋溢着春的活力与生机。__________________________________________________________________________2．对这首诗理解错误的一项是( C )A．这首诗的兴趣不在于集中介绍某一景物，而是从总体着眼，描绘湖上的春意。B．“渐欲”“才能”两个词语，动态地表现着“乱花”和“浅草”的勃勃生机。C．这首诗描写的是仲春时节钱塘湖的景色，表达了对大自然的赞美之情。D．这首诗处处紧扣季节特征，把春天的钱塘湖描绘得生机盎然，十分迷人。(五)渔家傲(2017襄阳中考改编)范仲淹塞下秋来风
