2、_________________________________2.下面对这首词的理解和分析有误的一项是( D )A.这首词描写了看剑、闻角、分炙、奏乐、点兵、杀敌等多种军营生活。B.这首词展现了醉态、梦境、往事、理想和现实等多层面的人生境界。C.这首词前九句追忆人生往事,豪情满怀;结尾一句,词意陡转,点出理想与现实、希望与失望等多重矛盾。D.这首词成功地运用了“八百里”“五十弦”“沙场”“的卢”“霹雳”等多个历史典故。(二)黄鹤楼(2017徐州中考改编)崔颢昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。晴川历历
3、汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。1.请简要分析诗人表达的思想感情。__诗人感叹仙人驾鹤,人去楼空,悠悠千载,于是抚今追昔,生出世事沧桑的感慨,并因日暮而生出一种悲凉、寂寞、惆怅的思乡之情。__________________________________________________________________________2.下列对本诗的理解和分析不恰当的一项是( B )A.前四句抒写人去楼空、世事沧桑的感慨。两个“空”字分别突出空间的虚无和时间的邈远。B.颈联描写登楼所见之景,天地之间阳光朗照,
5、象表达旧燕归来,时光已逝,物是人非之感;可以从修辞角度赏析,运用对仗的修辞手法,把作者对时光流逝与物是人非的感慨融于词中,如“无可奈何”对“似曾相识”,“花”对“燕”,“落去”对“归来”,这样对仗工整,音调谐婉,具有音乐美。__________________________________________________________________________2.下列对本词的理解不正确的一项是( B )A.这首词抒写词人对人事变迁、聚散无定的惆怅和对春意衰残、时光流逝的叹惋。B.对春花落去、燕子归来的景象,词人既感到似曾相
7、洋溢着春的活力与生机。__________________________________________________________________________2.对这首诗理解错误的一项是( C )A.这首诗的兴趣不在于集中介绍某一景物,而是从总体着眼,描绘湖上的春意。B.“渐欲”“才能”两个词语,动态地表现着“乱花”和“浅草”的勃勃生机。C.这首诗描写的是仲春时节钱塘湖的景色,表达了对大自然的赞美之情。D.这首诗处处紧扣季节特征,把春天的钱塘湖描绘得生机盎然,十分迷人。(五)渔家傲(2017襄阳中考改编)范仲淹塞下秋来风