参考模板-行为态度评价表.docx

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1、学习行为态度评价表参考模板学科学段年级（班）教学内容评定情境在什么学习情境下对学生的态度行为进行评定？（一堂课？一单元的课？一次活动？）评定内容对学生的哪些方面体现的态度行为进行评定？（学习内容？学习过程？教师？）评价目的评价结果主要用于什么？（课前学情分析-例1？了解课后达标情况-例2？纸笔测验的补充？）（一）积极行为评价单请你阅读每项表述，并依据自己对表述的认可程度在表格中的相应位置画“√”编号评价项（用第一人称的陈述句）A非常同意B比较同意C不确定D比较不同意E非常不同意举例1这堂课我会积极举手争取回答问题举例2我独立完成了本课的作业题1234567小计总计注：如需

2、量化可以将A赋分5分，B赋分4分，C赋分5分，D赋分5分，E赋分5分（一）消极行为评价单请你阅读每项表述，并依据自己对表述的认可程度在表格中的相应位置画“√”编号A非常同意B比较同意C不确定D比较不同意E非常不同意（第一人称的陈述句）举例我这堂课没有注意听讲举例课堂讨论时我一言不发12345678小计总计（注：如需量化可以将A赋分1分，B赋分2分，C赋分3分，D赋分4分，E赋分5分）