新教师如何上好第一堂课.docx

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1、新教师如何上好第一堂课在每个教师一生的教学生涯里，都会有很多次要面对新生班级。万事开头难，这第一堂课该怎么上？有很多教师往往简单介绍后就开始上新课，或者教一些单词、短语、谚语等匆匆完事。其实，这第一堂课里包含很大的学问。在我十六年的教学生涯里，已多次给新生上第一堂课。每当要接新生班时，我都是认真思考，提前参阅学生档案，针对学生对英语的兴趣和爱好程度，精心设计第一堂课的教学内容。有句谚语说得好：好的开始是成功的一半。第一堂课是很关键的。教师应充分利用这第一堂课，尽情展示自己的教学思想和人格魅力，为今后的教学打下良好的基础。下面以今年九月份我给高一（四）新生上的第一节课为例

2、，谈谈如何设计第一堂课，以达到最好的效果。    一、自我介绍第一步：基本情况介绍面对新老师，学生往往带有很大的好奇心，而最想知道的是：老师是谁？叫什么名字？什么学历？教学多少年了？等基本情况。通过介绍，让学生认识老师，能拉进师生间的距离，便于今后的师生合作。第二步：个性介绍先提出设问：WhatkindofteacherdoyouthinkIam?Whatkindofteacherdoyouwantmetobe?让学生大胆猜想后，做出回答：I’mhonest,responsible,confidentandstrict.Asateacher,I’mhonestwitha

3、llmystudentsandI’mresponsibleforanythingIdotomystudents.Butaboveall,confidence!Confidenceisveryimportantforanyonetosucceed.I’mconfidentaboutmyjob.IbelieveIhavetheabilitytoteachyouwell.I’malsoconfidentofallofyou,mydearstudents.Ibelieveyouareallintelligentandclever.Ifyouworkhard,you’llsoon

4、makegreatprogress.Sobelieveinyourselves!Andstrictisverynecessary.I’llbestrictinmywork,I’llbestrictwithallmystudentsandIhopeyou’llbestrictinyourstudies.让学生了解教师的个性是我的设计目的。教师的品格会对学生产生很大的影响，教师应向学生展示自己的优秀品格，在学生中树立威信，师生互相鼓励，增强学生学好英语的信心。学生普遍认为，老师诚实、自信、严格，是个有责任心的好老师，在老师的带领下，一定能把英语学好。     二．明确师生的

5、责任和要求第一步：“教师”是什么？设问：What’syourunderstandingabouta“teacher”?学生讨论后，教师作答：Ateachershouldbeaguide,whonotonlyguidethestudentsknowledge,butalsoguidethemintherightwayoflearningknowledge;Ateachershouldbeamodal,whoalwayssetagoodexampleforthestudents;Ateachershouldbeadictionary,whoisabletoworkoutmo

6、stproblems;Ateachershouldbeafriend,whoisreadytohelphisstudentswhennecessaryandsharesalltheirsorrowandhappiness.这一步的目的是：让学生了解教师的职责。教师应该教会学生知识，更应该以身作则，与学生和睦共处，为学生答疑解惑，帮助学生改变对老师过分依赖的心理，培养学生自主学习的习惯和能力。第二步：学生该做什么对这一环节，我的做法是：学生分组讨论，罗列学生该做和不该做的事项，教师收集有关信息，并和学生共同总结，找出重点和关键。作为学生，到底应该怎样做？下面是我们的结论（

7、关键词）：respect,understanding,responsibility,independence,honesty.由学生总结出学生应该怎么做，促使学生进一步熟悉和了解学生的职责，有利于在今后的教学中更有效地对学生的行为进行监督和管理。   三、英语学习的重要性第一步：目的和要求英语的重要性不必多说，学生都很明了，这一步骤的主要目的是：让学生了解高中阶段英语学习的目的和要求。以下是我给学生提出的建议：1、夯实基础，抓词汇、习语、句型的理解、记忆和运用；2、扩充阅读材料，拓展知识面，扩充知识量；3、查缺补漏，加大练习量，进一步提高