高中化学 第四章 非金属及其化合物 4.4 氨硝酸硫酸（第3课时）硝酸课时训练1 新人教版必修1（通用）.doc

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1、第四章非金属及其化合物第四节第三课时浓硝酸一、选择题1、下列药品的保存方法错误的是()A．浓氨水保存在无色细口瓶中B．氢氟酸保存在塑料瓶中C．浓硝酸保存在无色广口瓶中D．存放FeCl2溶液的试剂瓶内加少量铁屑2、在下列反应中，HNO3既表现出氧化性，又表现出酸性的是()A．H2S+2HNO3═S↓+2NO2↑十2H2OB．CuO+2HNO3═Cu（NO3）2十H2OC．4HNO34NO2↑十O2↑十2H2OD．3Cu+8HNO3═3Cu（NO3）2+2NO↑十4H2O3、通过对实验现象的观察、分析

2、推理得出正确的结论是化学学习的方法之一．对下列实验事实的解释不正确的是（　　）选项现象解释或结论ASO2使酸性高锰酸钾溶液褪色SO2表现还原性B浓HNO3在光照条件下变黄浓HNO3不稳定，生成有色产物能溶于浓硝酸C某溶液中加入浓NaOH溶液加热，放出气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝该溶液中一定含有NH4+D铝片放入浓硫酸中，无明显变化说明铝与冷的浓硫酸不发生化学反应4、我国清代《本草纲目拾遗》中记叙无机药物335种，其中“强水”条目下写道：“性最烈，能蚀五金…其水甚强，五金八石皆能穿第，惟玻璃可盛”

3、．下列关于“强水”的判断错误的是（　　）A．“强水”可能是重水B．“强水”可能是硝酸C．“强水”可能具有强氧化性、强酸性D．“强水”不可能是氢氧化钠溶液5、Mg和某浓度的硝酸反应，消耗二者的物质的量比为2:5时，硝酸的还原产物为（）A．N2OB．N2C．NOD．NO26、制备相同质量的硝酸铜，从经济效益和环保角度考虑，最适宜采用的方法是（）A．Cu＋HNO3(浓)→Cu(NO3)2B．Cu＋HNO3(稀)→Cu(NO3)2C．Cu＋AgNO3→Cu(NO3)2D．7、将一定量硫酸、硝酸和KNO3溶

4、液混合成100ml溶液，其中H2SO4、HNO3和KNO3的物质的量浓度分别是6mol/L，2mol/L和1mol/L，向其中加入过量的铁粉，可产生标准状况下的混合气体体积为（　）A．11.2LB．6.72LC．8.96LD．4.48L8、在标准状况下将1.92g铜粉投入一定量浓HNO3中，随着铜粉的溶解，反应生成的气体颜色逐渐变浅，当铜粉完全溶解后共收集到由NO2和NO组成的混和气体1.12L，则反应消耗HNO3的物质的量为（　　）A．0.8molB．0.6molC．0.11molD．无法计算9

5、、SO2通入Fe(NO3)3溶液，溶液由黄色变为浅绿色，立即又变为黄色，此时滴入BaCl2溶液，产生白色沉淀。则最终被还原的是()A．SO2B．NO3-C．Fe3＋D．Fe2＋10、等体积混合而成的4组气体．①NO2+NO、②NO2+O2、③HCl+N2、④Cl2+SO2．现将其分别通入体积相同的试管中并立即倒立在足量水中，水面上升的高度分别为h1、h2、h3、h4，则（）A．h4＞h2＞h3＞h1B．h4＞h3＞h2＞h1C．h2＞h3＞h1＞h4D．h3＞h2＞h1＞h411、下列物质①Na和

6、O2②AlCl3与氨水③水玻璃与CO2④Fe与Cl2⑤Fe和稀HNO3，因反应物用量或条件的不同产物不同的是（　　）A．①④B．①②③⑤C．①②⑤D．①③⑤12、下列实验过程中．始终无明显现象的是（　　）A．NO2通FeSO4溶液B．NH3通入AlC13溶液C．CO2通入CaC12溶液D．SO2通人已酸化的Ba（NO3）2溶液13、下列物质的转化在给定条件下能实现的是（）A．B．C．D．14、往一由铁、铜组成的混合粉末中，加入一定量的稀HNO3，充分反应后，剩余金属m1g，再向其中加入一定量的稀硫

7、酸，充分振荡后，余下金属m2g，则m1与m2之间的关系为（　　）A．m1=m2B．m1＞m2C．m1＜m2D．无法确定二、非选择题15、为证明铜和稀硝酸反应产生一氧化氮气体，某实验小组设计了一个实验，其装置如图所示，B为一个干燥管，内装碳酸钙固体；E为一个空的蒸馏烧瓶；F是可控制气体流向的打气球．（1）实验时，先将B装置下移，使碳酸钙与稀硝酸接触产生气体，当C处产生白色沉淀时，立刻将B装置上提，使之与稀硝酸分离．该组学生设计此步操作的目的为．（2）将A中铜丝放入稀硝酸中，微微加热，在装置A中产生无

8、色气体，其反应的化学方程式为．（3）装置E中开始时出现浅红棕色，用F向E中鼓入空气后，烧瓶E内气体颜色加深．假设装置E的体积为66mL，空气残留量为10mL，要鼓入mL的空气才能将NO全部氧化（氧气占空气的1/5，且所有气体都在同温同压下）．（4）C中白色沉淀溶解，原因是、（离子方程式表示）.16、下图甲是课本中验证铜和浓硝酸反应的装置，乙、丙是改进后的装置：（1）写出铜和浓硝酸反应的离子方程式。（2）和甲装置相比，乙装置的优点有①；②。（3）为进一步验证NO2和水的反应，设计了丙