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时间:2020-06-20
《高一化学:5.3《硫酸》教案(第2课时)沪科版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、5.3硫酸(共三课时)第2课时浓硫酸的强氧化性[设计思想]对于酸的通性、浓硫酸的部分特性(吸水性和脱水性),在本节第一课时里进行了较为系统的学习和巩固。作为浓硫酸的强氧化性,即浓硫酸的最主要的特性,学生从本节课开始接触。使学生掌握浓硫酸的强氧化性,不但使学生全面掌握硫酸的性质,而且为今后学习硝酸等强氧化性酸的性质打好基础。所以,浓硫酸的强氧化性是本节的重点。强调浓硫酸的强氧化性,并不是说一般酸没有氧化性,这一点往往是学生在学习中容易混淆的地方。为了突破这个难点,通过稀硫酸和浓硫酸的对比及浓硫酸与铜的实验探
2、究,分析浓硫酸与铜反应的本质,从而揭示浓硫酸强氧化性的核心所在。因此,做好浓硫酸与铜的演示实验实验,引导学生仔细观察实验,分析实验现象成为该课的关键之一。一.教学目标1.知识与技能浓硫酸的强氧化性(B)。2.过程与方法通过浓硫酸的性质实验,经历观察、思考、发现问题、实验探究解决问题的过程,认识用实验进行探究的方法。3.情感态度与价值观通过铜与硫酸实验的探究,体验创新的同时,加强学生的环保意识和安全意识。二.教学重点和难点浓硫酸的强氧化性。三.教学用品浓硫酸、铜片、铝片、品红溶液、浸有碱液的棉花、玻璃棒、试
3、管、铁架台、铁夹、导管、酒精灯、火柴、多媒体。1利用材料创设情景,引入课题探究浓硫酸的强氧化性对比探究2演示实验进一步回忆并分析“黑面包”实验归纳分析明了浓硫酸的强氧化性课堂练习:应用知识,解惑释疑四.教学流程1.流程图展示样品1探究归纳2.流程说明1材料创设情景:清华大学机电系四年级学生刘海洋先后两次用火碱、浓硫酸将北京动物园的五只熊烧伤,其中一头黑熊双目失明。刘海洋为何用浓硫酸残害黑熊?为什么浓硫酸会对动物造成那么大的伤害的呢?2稀硫酸、浓硫酸与铜反应的比较分析,并结合浓硫酸与铜的实验探究,得出结论:
4、浓硫酸具有强氧化性。五.教学案例1.教学过程教学内容教师活动学生活动说明材料引入[投影材料]清华大学机电系四年级学生刘海洋先后两次用火碱、浓硫酸将北京动物园的五只熊烧伤,其中一头黑熊双目失明。这一故意残害动物的事件经媒体披露后,引起了公众的强烈愤慨!同时,“高材生为何会犯如此低级错误?一个‘好学生’为什么没有成为一名好公民”的疑问也引发了社会各界广泛地讨论与深入地思考。[设疑引入]刘海洋为何用浓硫酸残害黑熊?为什么浓硫酸会对动物造成那么大的伤害呢?材料具有很强的震撼力,学生陷入了沉思利用材料设置情景,引起
5、学生兴趣,调动学生积极性。激疑、探索,激发学生的社会公德心和社会责任感。引出浓硫酸的强氧化性[过渡]稀硫酸具有酸的通性,能与活泼金属反应生成氢气。浓硫酸是否也能与金属反应呢?是否也生成氢气呢?(启发学生从浓、稀硫酸的成分及其与金属的反应分析。)[提问]铜能与稀硫酸反应吗?为什么?[设问]铜能与浓硫酸反应吗?推理并回答:不能。因为在金属活动顺序中铜排在氢的后面。讨论,迷惑不解。讨论并回顾浓硫酸的吸水性、脱水性。引出浓硫酸的强氧化性。激发好奇心。[演示实验]浓硫酸与铜反应,要求学生注意反应现象。[强调]生成的
6、气体使品红溶液褪色后,应用碱液吸收尾气。观察、描述现象:不加热时无明显现象。加热时产生的气体能使品红溶液褪色。溶液底部有灰黑色固体析出。冷却稀释后溶液呈蓝色。培养实验观察能力。铜与浓硫酸的实验与讨论[讲解]实验中的灰黑色物质是副产物CuS等,原因较为复杂,因为时间的关系,这个问题留到课外再进行细致的探究。[展示]浓硫酸与铜反应后的溶液长时间冷却后的现象,观察。[引导讨论]1、铜片与浓硫酸反应的条件是什么?2、根据反应现象你认为反应后的生成物是什么?写出反应方程式。并指出氧化剂、还原剂。反应中的浓硫酸表现出
7、什么性质?[设问]浓硫酸是否也能氧化金属活动性顺序中氢以前的金属呢?[演示实验]把铝片放入盛有浓硫酸的试管中,观察现象。加热观察。[设问]为什么浓硫酸能与铜反应,而活泼的铝放入其中无明显现象呢?[讲解]对。若加热就会发生反应。但是没加热就真的没发生反应吗?不是的,这是因为浓硫酸具有强氧化性,它可以使某些金属如铁、铝等表面发生“钝化”。解释“钝化”现象。[展示图片]运输浓硫酸的槽车图片。[板书]浓硫酸与金属活动顺序氢以前的金属反应是否也生成氢气呢?为什么?学生回答:有白色晶体析出。分析思考并回答:1、加热能
8、反应。2、能使品红溶液褪色,加热溶液又呈红色说明生成了二氧化硫;溶液稀释后呈蓝色说明有铜离子生成。且长时间冷却后有白色晶体析出 证明生成的产物是硫酸铜。化学方程式:铜是还原剂,浓硫酸是氧化剂,浓硫酸既表现出氧化性又体现出了酸性。推理并回答:不能。因为浓硫酸的强氧化性表现在+6价的硫上。培养逻辑思维能力。激发求知欲。解惑,加深对浓硫酸的强氧化性的认识。[小结、板书]3、强氧化性[板书](1)氧化大多数金属单质(除Pt、Au不反应
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