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时间:2020-06-20
《高中物理 第四章 物体的平衡单元测试(1)教科版必修1.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第四章 物体的平衡单元测试 一、选择题(本大题共10小题,每小题6分,共60分。在每小题给出的四个选项中,有一个选项或多个选项正确。全部选对的得6分,选不全的得3分,有选错或不答的得0分。把答案填在答题纸上。) 1、关于重力的说法,正确的是【】 A.同一地点物体所受重力的大小仅与物体质量有关,与物体是否运动及怎样运动无关 B.重力的大小可以用弹簧秤称出,物体对弹簧的拉力(或压力),就是物体受到的重力 C.物体受到的重力,就作用在重心上 D.具有规则几何形状的物体的重心,不一定就在其几何中心 2、关于相互作用,下列说
2、法正确的是【】 A.两个物体间存在弹力,彼此间一定存在摩擦力 B.两个物体间存在摩擦力,彼此间一定存在弹力 C.摩擦力的方向一定与物体的运动方向相反 D.摩擦力的方向也可能与物体的运动方向垂直 3、如图所示,A、B、C三个物体叠放在桌面上,在A的上面再加一个作用力F,则C物体受到竖直向下的作用力除了自身的重力之外还有【】 A.1个力 B.2个力 C.3个力 D.4个力 4、如果担心手中的瓶子会掉下去,人们会努力把它握得更紧一些,在这个过程中【】 A.瓶子受到的静摩擦力增大了 B.瓶子受到的压力增大了 C
3、.瓶子与手间的最大静摩擦力增大了 D.以上说法都不对 5、在水平力F作用下,重为G的物体沿墙壁匀速下滑,如图所示,若物体与墙之间的动摩擦因数为μ,则物体所受的摩擦力的大小为【】 A.μF B.μG C.G D.9用心爱心专心 6、如图,一个大人单独提起一桶水和两个小孩共同提起同一桶水,则下列说法正确的是【】 A.大人的拉力可以看作两个小孩拉力的合力 B.大人拉力一定等于两个小孩拉力大小之和 C.两个小孩两手臂夹角θ越大,则小孩拉力越小 D.两个小孩两手臂夹角
4、θ越大,则小孩拉力越大 7、一个已知力F=10N,把F分解为F1和F2两个分力,已知分力F1与F夹角为30°,则F2的大小【】 A.一定小于10N B.可能等于10N C.可能大于10N D.最小等于5N 8、如图所示,一个半径为r,重为G的圆球,被长为的细绳挂在竖直的、光滑的墙壁上,若加长细绳的长度,则细绳对球的张力T及墙对球的弹力N各将如何变化?【】 A.T一直减小,N先增大后减小; B.T一直减小,N先减小后增大; C.T和N都减小; D.T和N都增大。 9、小球从
5、某一高度处自由落下,落到直立于地面的轻弹簧上,如图所示。在A点物体开始与弹簧接触,到B点物体的速度变为0,然后被弹簧弹回。下列说法正确的是【】 A.物体从A下落到B的过程中,受到弹簧的弹力不断减小 B.物体从B上升到A的过程中,受到弹簧的弹力不断减小 C.物体从A下落到B的过程中,受到的合力不断增大 D.物体从B上升到A的过程中,受到的合力先减小后增大 10、用轻质细线把两个质量未知的小球悬挂起来,如下面左侧图所示。今对小球a持续施加一个向左偏下30°的恒力,并对小球b持续施加一个向右偏上30°的同样大小的恒力,最后达
6、到平衡。表示平衡状态的图可能是【】 9用心爱心专心 二、填空题(本大题共2小题,每小题6分,共12分。答案写在答题纸上) 11、有三个质量均为m的物体叠放在水平桌面上,物体之间的动摩擦因数为μ,用水平绳子固定物体A和C不动,以水平向右的力F把物体B匀速抽出,如图所示。则力F的大小为_______。 12、1号弹簧的劲度系数是,原长是;2号弹簧的劲度系数是,原长是。如图所示连接两个钩码,每个钩码质量都是m。则两个弹簧总的伸长量是_______。
7、 三.实验题(9用心爱心专心本大题共1小题;共8分。把答案填在答题纸的横线上) 13、将橡皮筋的一端固定在A点,另一端拴上两根细绳,每根细绳分别连着一个量程为5N、最小刻度为0.1N的弹簧测力计。沿着两个不同的方向拉弹簧测力计,当橡皮筋的活动端拉到O点时,两根细绳相互垂直,如图所示。这时弹簧测力计的读数可由图中读出。 (1)两个相互垂直的拉力的大小分别为_____N和_____N(只须读到0.1N)。 (2)在坐标纸上按作图法的要求画出这两个力及它们的合力,并求合力的大小。 四、计算题(本大题共2
8、小题;每小题10分,共20分。写在答题纸上。) 14、如图所示,两个绳子拴在轻木杆的右端,其中1号绳子的另一端拴在竖直的墙上,2号绳子的另一端下方拴着一个质量为30kg的砝码。杆长4m,1号绳子长5m。求: (1)1号绳子受到的拉力是多大? (2)杆受到的
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