江苏省扬州市安宜高级中学高一语文A部《秋水》导学案.doc

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1、江苏省扬州市安宜高级中学高一A部语文《秋水》导学案【学习目标】1、掌握文中的文言基础知识2、提高文言翻译的能力3、学习理解文中所表达的深刻寓意【前置性补偿】1、庄子和《庄子》简介庄子名周，战国时宋国蒙人，大体与孟轲同时或稍后。他继承并发展了老子的思想，是道家学派的重要代表人物，世称“老庄”。  庄子的思想属主观唯心主义体系。他片面夸大一切事物的相对性，否定客观事物的差别，在认识论上走向相对主义。从这种认识论出发，庄子对待生活的态度是，一切顺应自然。庄子在政治上主张无为而治。庄子的文章，想象奇幻，构思巧妙，善用寓言和比喻，文笔汪洋恣肆，具有浪漫主义的艺术风。鲁迅先生的评价“其文则汪洋辟阖

2、，仪态万方，晚周诸子之作，莫能先也。”《庄子》又名《南华经》，今存三十三篇，其中内篇七，外篇十五，杂篇十一。内篇一般认定为庄子自撰，外篇、杂篇出于庄子门人及后学之手。2、给下列加点字注音泾（）流两涘（）渚（）崖之间且夫我尝闻少（）仲尼之闻吾非至于子之门则殆（）矣3、解释加点的词语秋水时至泾流之大两涘渚崖之间，不辨牛马以天下之美为尽在己于是焉河伯始旋其面目以为莫己若者我之谓也且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义吾尝见笑于大方之家吾非至于子之门则殆矣4、概括文中出现的成语【新知探究】（一）重点语句翻译1、闻道百，以为莫己若者，我之谓也。2、且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者，始吾弗信。3、吾长

3、见笑于大方之家。（二）重要文言现象1、通假字2用心爱心专心①泾流之大　　②不辩牛马2、古今异义词①顺流而东行，至于北海。古：今：仅用作另提一事的连词②东面而视。古：今：指东边③河伯始旋其面目。古：今：脸面或面貌3、词类活用①秋水时至②顺流而东行　③以天下之美为尽在己　④今我睹子之难穷也⑤少仲尼之闻而轻伯夷之义【形成性检测】1、下列注音正确的一项是        （   ） A．泾jīng     涘yǐ    渚zhǔ        B．泾jìng       涘sì       渚zhě C．泾jīng     涘sì    渚zhǔ         D．泾jìng       涘 

4、yǐ       渚zhě2．下列词语中没有错别字的一组是                                              （   ） A．径流        渚崖        辩别        望洋向若 B．泾流        劝谏        旋转        欣然自喜 C．争辩        穷匮        孀妻        遗笑大方3、填空庄子，名_______，_______中期_______国人，他继承并发展了_______的思想，并称为“_______”，为_______学派的重要代表人物。《庄子》有_______篇，_______

5、七篇_______十五篇，《杂篇》十一篇，研究者的多认为_______是庄子所作。4、阅读下列短文回答问题计四海之在天地之间也，不似壘空之在大泽乎?计中国之在海内，不似稊米之在大仓乎？号物之数谓之万，人处一焉；人卒九州，谷食之所生，舟车之所通，人处一焉；此其比万物也，不似毫末之在于马体乎？（1）这段话告诉我们什么道理？（2）这段文字用了什么论证方法？2用心爱心专心