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时间:2020-06-20
《湖北省宜昌市一中11-12学年高二数学春季学期期中考试 文.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、宜昌市一中2012年春季学期期中考试高二年级数学(文)试题时间:120分钟满分:150分第I卷(选择题共50分)一、选择题(本大题共10小题,共50分)1.集合M={x
2、},N={},则MN=()A.{0}B.{2}C.D.{2.命题“”的否定是( )3.“x>3”是“x2>4”的()A.必要不充分条件B.充分不必要条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件f(1)=2f(1.5)=0.625f(1.25)=0.984f(1.375)=0.260f(1.438)=0.165f(1.4065)=0.0524.若函数的一个正数零点附近的函数值用二分法逐次计算,参考数据如下表:那么方程
3、的一个近似根(精确到0.1)为()A、1.2B、1.3C、1.4D、1.55.已知函数的图象过点(3,2),则函数的图象关于x轴的对称图形一定过点()A.(2,-2)B.(2,2)C.(-4,2)D.(4,-2)6.四个小动物换座位,开始是鼠、猴、兔、猫分别坐1,2,3,4号位子上(如下图),第一次前后排动物互换座位,第二次左右列动物互换座位,…,这样交替进行下去,那么第2012次互换座位后,小兔的座位对应的是()A.编号1B.编号2C.编号3D.编号47.把函数的图象沿x轴向右平移2个单位,所得的图象为C,C关于x-5-轴对称的图象为的图象,则的函数表达式为()A.B.C.D.8.
4、当时,函数在时取得最大值,则a的取值范围是()A. B. C. D.9.当时,下列不等式中正确的是()A.B.C.D.10.如图所示,有一直角墙角,两边的长度足够长,在P处有一棵树与两墙的距离分别是am(05、右的第3个数为________.……-5-(图1)14.定义某种运算,运算原理如图2所示,则式子:(图2)的值是________.15.直线与圆相交于两点A,B,弦AB的中点为(0,1),则直线的方程为.16.已知函数满足,当时,,若在区间内,函数有四个零点,则实数k的取值范围是.17.已知函数,对于上的任意,有如下条件:①;②;③;④.其中能使恒成立的条件序号是.三、解答题(本大题共5小题,共65分,解答应写出文字说明,证明过程,或演算步骤)18.(12分)已知集合:;集合:,求集合.19.(12分)设命题:函数在区间上单调递减;命题:函数的定义域是.如果命题为真命题,为假命题,求6、的取值范围.-5-20.(12分)工厂生产某种产品,次品率p与日产量x(万件)间的关系为.已知每生产1件合格产品盈利3元,每出现1件次品亏损1.5元.(1)将日盈利额y(万元)表示为日产量x(万件)的函数;(2)为使日盈利额最大,日产量应为多少万件?(注:次品率=×100%)21.(14分)已知直线相交于A、B两点.(1)若椭圆的离心率为,焦距为2,求椭圆的标准方程;(2)若(其中O为坐标原点),当椭圆的离心率时,求椭圆长轴的长.-5-22.(15分)已知在区间[-1,1]上是增函数.(Ⅰ)求实数的值组成的集合;(Ⅱ)设关于的方程的两个非零实根为.试问:是否存在实数,使得不等式对任意7、及[-1,1]恒成立?若存在,求的取值范围;若不存在,请说明理由.-5-
5、右的第3个数为________.……-5-(图1)14.定义某种运算,运算原理如图2所示,则式子:(图2)的值是________.15.直线与圆相交于两点A,B,弦AB的中点为(0,1),则直线的方程为.16.已知函数满足,当时,,若在区间内,函数有四个零点,则实数k的取值范围是.17.已知函数,对于上的任意,有如下条件:①;②;③;④.其中能使恒成立的条件序号是.三、解答题(本大题共5小题,共65分,解答应写出文字说明,证明过程,或演算步骤)18.(12分)已知集合:;集合:,求集合.19.(12分)设命题:函数在区间上单调递减;命题:函数的定义域是.如果命题为真命题,为假命题,求
6、的取值范围.-5-20.(12分)工厂生产某种产品,次品率p与日产量x(万件)间的关系为.已知每生产1件合格产品盈利3元,每出现1件次品亏损1.5元.(1)将日盈利额y(万元)表示为日产量x(万件)的函数;(2)为使日盈利额最大,日产量应为多少万件?(注:次品率=×100%)21.(14分)已知直线相交于A、B两点.(1)若椭圆的离心率为,焦距为2,求椭圆的标准方程;(2)若(其中O为坐标原点),当椭圆的离心率时,求椭圆长轴的长.-5-22.(15分)已知在区间[-1,1]上是增函数.(Ⅰ)求实数的值组成的集合;(Ⅱ)设关于的方程的两个非零实根为.试问:是否存在实数,使得不等式对任意
7、及[-1,1]恒成立?若存在,求的取值范围;若不存在,请说明理由.-5-
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