江苏省扬州市宝应县城北高级中学高三历史复习 宋元（二）教案 人教版.doc

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1、一、教学内容：复习第五单元民族融合的进一步加强和封建经济的继续发展——五代辽宋夏金元(二)二、教学目的要求：巩固基本史实的识记；深化对重点知识的理解；解决实际问题。三、教学重难点：两宋时的民族关系；对两宋时期和议的看法四、主要教法：分析、提问五、教具及现代化教学技术设计：投影仪知识提问分别说出契丹政权、西夏政权、金政权建立时间、人物、都城。金列灭辽和北宋的时间？南宋何时建立。重点阐释两宋时期的民族关系北宋时，与之并立的政权有辽、西夏、大理，与南宋并立的政权有西夏、金、蒙古、大理。两宋时的特殊形势，使民族关系呈现如下特点。（1）民族政权并立。（2）两宋政权民族政策以软

2、弱为主，多次用兵失败，对辽、西夏和金以岁币等方式换取和平。（3）民族矛盾突出。两宋、辽、夏、金都亡于民族政权的进攻。（4）民族融合是主流：唐末中原地区的人民进入东北；南宋时大批契丹人、女真人进入中原地区。蕃汉分治制度辽统治者为什么要实行蕃汉分治制度？在辽统治的广大地区，由于南北地区的汉族和契丹等族的经济、文化发展水平及人民的生活方式都是不同的。为了适应这种不同情况，辽朝的行政管理机构分设“北面”和“南面”两个系统。这一制度有何特点？有何作用？因俗而治。是对封建农业文明的一种肯定和保护，有利于民族融合。蕃汉分治制度的实质怎样？其实质是阶级统治。——（民族压迫的实质——

3、阶级压迫）猛安谋克制是一种什么制度？对金的发展起什么作用？猛安谋克原是女真族的氏族部落组织，猛安谋克制主要是在女真族内实行。3专心爱心用心猛安谋克作为基本社会组织，既是军事组织，又是地方行政组织。各户壮丁平时从事生产、战时出征。这种兵农合一的制度，对金的社会发展起了重要作用。例题训练对1141年宋金议和（绍兴和议）的评价，有不同的看法。大致是（一）其积极作用是主要的，但也有消极作用；（二）其消极作用是主要的，但也有积极作用。请按自己的理解说明你同意哪种看法并说明理由（注：两种观点都可得分，回答的主要方面应重点回答）（一）积极方面：结束了南北长期的战争状态，出现了南北

4、相对稳定的政治局面；结束战乱有利于人民生活的安定；有利于南方经济的发展和北方经济的恢复，最终完成了经济重心南移的过程；有利于女真族的封建化和北方民族的大融合。（二）消极方面：南宋是在镇压抗金力量，断送了收复中原的形势下达成的，其目的是维护妥协派的统治；南宋以大量的岁币换取苟安，增加了人民的负担和政府的财政困难；南宋统治更加腐朽，偏安江南，不思进取；中国再度形成南北分裂的对峙局面，不利于经济文化的交流。阅读下列材料苏洵在《六国论》中说“六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。……夫六国与秦皆为诸侯，而尤有可以不赂而胜之势；苟以天下之大而从六国之故事，是又在六国之下矣。”

5、清赵翼：“是宋之为国，始终以和议存，不和议而亡，盖兵力本弱，而辽金元三朝皆当勃兴之运，天下所兴，固非人力可争；以和保邦，犹不失图全之善策。”他们的观点有什么分歧？结合史实评价他们的观点。（一）分歧苏洵反对北宋议和，认为这比六国赂秦自取灭亡更为下策。赵翼认为议和保邦不不失图全之善策。苏洵认为北宋是大国，赵翼认为宋兵力本弱，而辽金元三朝皆当勃兴之运。（二）评价①苏洵认为六国破灭弊在赂秦，而未从商鞅变法后秦日益强大的政治经济条件和历史发展趋势上分析，是唯心史论。②3专心爱心用心（赵翼）宋兵力并不弱，澶渊之盟前宋军曾在澶州取胜。宋夏间互有损失，西夏主动议和，说明只要北宋政府

6、决心抵抗。宋军在人民支持下会取得胜利。（赵翼）为宋议和辩护，未看到宋议和的政治原因是政治腐败，皇帝无心抵抗，苟且偷安，使投降派占了上风左右了皇帝；同时认为辽金元兴起“非人力可争”（归结为天命）是唯心主义观点。“和”应分性质，将屈辱求和看成平等也是错误的。3专心爱心用心