工程管理专业生产实习指导书.doc

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1、工程管理专业生产实习(模块二)指导书一、实习内容1、看懂实习工程的建筑、结构施工图;了解工程的性质、规模、生产工艺过程、建筑构造与结构体系、地基与基础特点等。实习时,从建筑图中了解所实习工程的建筑层高、总高、总面积、室内外高差、内外装修的工程做法等内容,从结构图中了解工程的结构类型、基础类型、抗震设防烈度、基础、主体的结构材料和构造形式等。2、参加单位工程或分部工程的施工管理工作(完成下列的1〜2项);%1参与拟定施工方案(土方工程和基础工程施工方法、主耍承重结构施工方法、屋面工程以及施工技术措施等),并独立完成部分工作。当

2、已有施工方案时,可通过熟悉方案并结合现场实践提出个人见解。%1参与编制工程施工进度计划或施工平面图,当已有此两种资料时,可通过了解编制方法、执行情况和现场管理等提出个人见解。%1完成单项作业设计工作(模板配板设计、土方工程施工设计、整体式钢筋混凝土基础或大型设备基础施工设计、构件预制与安装工程施工设计及装修工程施工设计等)。%1参加施工项目管理实施规划的拟定。3、进…步熟悉土建工程、装饰工程的施工工艺(了解工程的建筑构造形式,了解构造柱、圈梁、过梁、框架梁等构件的模板施工工艺,熟悉各种混凝土构件的钢筋构造和施工,熟悉装饰工程

3、地面、内外墙面、顶棚等施工构造和工艺)O结合课本加深对以下内容的理解:%1砌休工程中的有关问题:砌块竖缝如何灌浆?砌体转角和交接处如何砌筑?拉结筋的构造形式及与结构如何连接?如何保证墙体的垂直度?构造柱与墙休的接槎如何处理?圈梁拐角处怎么处理?%1混凝土结构中的有关问题:大模板拐角处怎样处理?模板的垂直度如何保证?模板的支承系统是什么?施工缝的留置及其施工屮应注意的问题?后浇带的留置及施工时如何做?钢筋如何搭接?主梁、次梁、板钢筋的绑扎顺序是什么?使用什么样的方法保证模板不漏浆?各构件中的钢筋如何绑扎?%1脚手架工程中的问题

4、:采用何种脚手架?脚手架的搭设方式,不同混凝土构件脚手架的搭设形式,脚手架搭设的基本参数是多少?如何与建筑物相连?%1装饰工程中的问题:实习的工程中有哪些内容?何种做法?如何施工?%1了解屋面丁程构造做法,楼地面防水做法,了解土方的开挖方式、放坡、土方回填情况4.进一步熟悉基本建设项冃程序和每阶段的工程估价。%1了解招投标阶段施工图预算和施工阶段施工预算的区别与联系%1了解不同地区定额与预算应用的规定%1了解建筑材料的规格型号、材料预算价格的确定、材料价差的原因和处理%1了解现阶段清单招投标的情况5.了解或参与施工预算的编制

5、和造价管理工作,熟悉施工成本控制工作。6.了解建筑设备系统,了解各系统的形式及组成,了解建筑设备工程中涉及的材料及设备的型号、种类及加工连接方法,了解建筑设备工程的施工安装工艺。具体包括以下内容:%1室内给排水消防工程、室内采暖工程、通风空调工程系统的形式及内容,系统所采用的材料、设备的种类,各类管道系统的施工内容及安装要求;%1室外给排水消防工程组成及施工内容及安装要求;%1室内照明动力工程、防雷接地工程、电话电视系统及综合布线等弱电系统形式,系统所采用的材料、设备种类,安装敷设方式及施工内容及安装要求;%1室外电缆线路施

6、工内容及安装工艺要求;4.了解施工单位和项目部的组织管理系统、各部门的职能和相互关系,了解各级技术与管理人员的职责与业务范围;全面参与施工单位和项目部的管理工作。5.了解国家现行的施工与管理方面的新规范。(了解实习工程中所用的标准、规范、图集。)9•了解在施工项冃管理中各方(业主、承包商、监理单位)的职责;10.了解施工项目管理的内容和方法,具体参与到项目管理的全方位工作中去;11.参加工程项冃的全面质量管理与质量监督工作;12.参加工程项目的安全牛产管理、现场文明施工管理以及施工总平面图管理工作;学习实习工程的施工总平面布

7、置图(了解其垂直运输设备类型、材料的堆放场地、施工道路的宽度、水源、电源、水电线路的走向、消防设施等内容)13.参加技术资料的管理工作;协助负责人做好施工H志的记录工作;学习已有技术资料的编写内容(如技术交底、隐蔽工程验收记录、质量检验记录、测量记录、施工H志等),自已学习做某些资料。14.了解投标报价工作、有关合同管理、工程结算及索赔工作。二、实习纪律:1、严格遵守国家法令,遵守学校及实习所在单位的各项规章制度和纪律。2、要服从现场实习指导人和教师的指导,虚心学习,积极工作,有意见时通过组织向实习单位或学院提出。3、在实习

8、期间一般不得请假,特殊原因需要请假一日以内者由实习指导人批准,1〜3天由实习单位负责人或领队教师批准,三天以上者需重新参加实习。4、学生必须按规定时间到达实习地点,不得擅口去它处游玩,不准以探亲或办事为由延误实习时间,违犯者以旷课论处,严重者取消实习资格。5、进入施工工地必须带安全帽,随时

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