江苏省泗阳县实验初中七年级语文《七颗钻石》导学案 人教新课标版.doc

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1、七颗钻石学什么怎样学学习目标:1、理解课文内容,培养学生分析、概括、想像和联想的能力。2、感受文中人物美好的心灵,学会关爱他人,成为能献出爱心的人同时要培养学生积极的人生态度。课前准备1.查阅资料了解作者作品,概述故事内容。2.整理重要词语课堂展示:1.口述故事2.朗读,思考:水罐神奇在哪里?为什么课文不用“神奇的水罐”“水罐的变化”“一罐水”等作题目,而用“七颗钻石”?课堂探究1.最让你感动的情节是什么?2.课文最后说从中跳出了七颗很大的钻石,这颗钻石飞上了天空,变成了大熊星座,大熊星座真的是这样来的吗?作者为何要这样想?表达了作者怎

2、样的美好愿望?课堂拓展:“小姑娘哪儿也找不到水,累得在草地上睡着了。”也许她做了一个梦,请你发挥想像,用100多字把小姑娘的梦描述出来。先个人查资料,后小组交流,再在班内交流。注意字形、字音注意复述故事时说清楚记叙的要素。朗读课文,明确要求小组竞赛回答并讨论主题学得怎样1.给加粗字注音或根据注音写汉字。(1)干涸()(2)绊()倒(3)shùn()间(4)小狗把它tiǎn()净了(5)咽()了一口tuò()沫2.《七颗钻石》是19世纪________(国家)最伟大的作家________写的一篇童话,除此外,他还著有长篇小说《______

3、__》《________》《________》等。3.故事中有这样一个情节,“这时,小姑娘再也忍不住,正想凑上水罐去喝的时候,突然从门外走进来一个过路人,要讨水喝……假如你是作者,你会怎样写下去呢?试给故事续写一结尾。1用心爱心专心

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