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《河南省淮阳县西城中学九年级英语上册《Unit 1 Lesson 2 Swimming for Gold》导学案（教师版）（无答案） 冀教版.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、河南九年级英语上册《Unit1Lesson2SwimmingforGold》导学案（教师版）（无答案）学习目标1.牢固掌握本课单词:close,race,seem,tie,beat.短语：upanddown,theothers,atthesametime.2.通过自主学习，合作探究，阅读训练，掌握阅读技巧，能跟据提示单词和短语会复述本课课文。3.培养奥林匹克精神，锻炼身体，从我做起！重难点：1.本课黑体单词、短语和重点句式2.运用本课所学知识点描述庄泳的经历。²预习课1.时段:(晚自习后十五分钟)
2、2.预习内容及目标：预习课本第61页第2课的单词和第3页第2课的课文,初步理解课文含义，圈出其中的重点短语和时间.3.方法指导:先跟读单词3-5分钟,独立记忆,默读课文并用红色笔画出新单词、重点短语和句型5分钟,最后请同学们关上课本独立完成下列各题,完成后对桌间相互批阅。英汉互译．1.创纪录______2.oneof…______3.上上下下___________4.theothers___________5.同时____________6.Itwasaverycloserace.________
3、________________________________7.ItseemedthatZhuangYongandJennyThompson,anAmericanswimmer,hadfinishedatthesametime.________________________________________________探究课:Task1:Fast-reading(快速阅读课文,5分钟)方法指导：先阅读问题，带着问题，快速默读文章，回答下列问题，并用铅笔在文中标出依据。1.WhowonChi
4、na’sfirstmedalinswimming?__________________________________________________________________2.What’stherecordof100-metrefreestyleswimming?3.HowmanymedalsdidZhuangYongwininBarcelona?4.Howoldwasshewhenshebeganswimming?5.WhogotthesecondwhileZhuangYongwont
5、hefirst?________________________________________________________Task2:Listening-reading(听读课文,10分钟)方法指导:1．第一遍听录音掌握文章大意。（同学们注意自己读音不正确的单词）2.第二遍.模仿录音中外国人的语音语调跟读短文，力求读出原音原味。3.回味录音中的语感和语速，大声练读课本第3页课文直至流利诵读全文。4.组内之间大声朗读课文，采用带读、诵读，赛读和赛背等方式展示本组读的风采Task3Careful
6、-reading(精读20分钟)方法指导：先大声反复朗读课文5分钟,读出语音语调，读顺全文.第一遍：根据课文内容完成下面空白。（每空一词）第二遍：复述课文。ZhuangYongismyfavoriteswimmer.ShewonthefirstgoldmedalinanOlympicswimmingeventforourcountry.Shewonthewomen’s100-meterfreestylewithatimeof54.64seconds.教学设计任教班级：姓名：step1.导入新课st
7、ep2.解读目标step3.预习检测step4.课文处理step5.知识点讲解step6.当堂检测step7.平行题矫正step8.课堂小结step9.课后反思Itwasaverycloserace.ItseemedthatZhuangYongandJennyThompson,anAmericanswimmer,hadfinishedatthesametime.ButZhuangYongisthefirst,theChinesespectatorsattheswimmingpooljumpedup
8、anddown,cheering.Theywereveryexcited.ZhuangYongbeganswimmingwhenshewaseightyearsold.SheisoneofthefourChinesewomentowinOlympicmedalsinswimmingatthe1992OlympicGames.TheothersareQian1Hong,LinLiandYangWenyi.Task4:Retellthetext(能力提升15分钟)方法指导1.在前面学习
