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时间:2020-06-20
《广东省东莞市石龙爱联学校六年级语文上学期 第三单元测试题 人教版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、广东省东莞市石龙爱联学校六年级语文上册第三单元测试题班级姓名分数第一部分:基础知识积累与运用(30分)一、看拼音,写汉字。(5分)ɡēbǎn bàoyuàn kuíwú dǎoméi yōulǜ( ) ( ) ( ) ( ) ( )yíshì bàoqiàn ɡēshě sīpò liūzǒu( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、辨字组词(5分)掀( ) 裹( ) 丧( ) 填( ) 束( ) 欣( ) 锅( ) 衰(
2、 ) 镇( ) 剌( ) 聋()悠()拢()享()奏()珑()诱()扰()亨()凑()三、下列句子中省略号起什么作用?把正确答案的序号填入括号。(4分) A.表明心理活动的时断时续。B.表示省略递增的次数。C.表示语意的跳跃D.表示说话结巴,欲言又止。1.是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!()2.古老的钟发哑地敲了十下,十一下……( )3.谢谢上帝,总算活着回来啦。……我不在,你在家做些什么呢?( )4.我嘛……缝缝补补……( )四、比较每组两个词的用法有什么
3、不同,选择恰当的词填空。(6分) 继而 继续A.他先是一愣,( )眼睛一亮……B.“我知道你希望真有那么一匹马,没事的,你( )看书吧。” 阻止 阻挠A.“别打孩子。”年轻人竭力想从轮椅上挣扎起来( )我父亲。B.清政府刚提出修筑京张铁路的计划,一些帝国主义国家就出来( )。 强制 控制A.帝国主义国家争夺京张铁路修筑权,想进一步( )我国北部。B.在卖不出马草的日子,我就( )自己不去书摊。五、下面句子采用了什么描写方法?(2.5分)A.环境描写 B.语言描写
4、 C.心理描写 D.神态描写 E.动作描写①渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。( )②她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……”( )③他用双手拼命地摇着轮椅,想挡住我的路。( )④林子里静极了。沙沙的足音,听起来像一曲悠悠的小令。( )⑤“我想你一定拉得非常好,可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场,请继续吧。”( )六、加不同的标点,使句子意思表达不一样。(1.5分)①明明哥哥叫你快去②明明哥哥叫你快去③明明哥哥叫你快去七、写出两句有关诚信的格言。(3分)①
5、 ② 八、三思而行。(3分)在这组课文里最让你感动的是(人物),原因是;读了这组课文你对人物的的描写有这样的收获:。第二部分:阅读积累与运用(30分)一、阅读《唯一的听众》片段,回答问题。很快我就发觉自己变了。我又开始在家里练琴了。从我紧闭门窗的房间里,常常传出基本练习曲的乐声。我站得很直,两臂累得又酸又痛,汗水湿透了衬衣,以前我是坐在木椅上练琴的。同时,每天清晨,我要面对一位耳聋的老人尽心尽力地演奏;而我唯一的听众总是早早地坐在木椅上等
6、我。有一次,她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。我也常常忘记她是聋子,只看见老人微笑着靠在木椅上,手指悄悄打着节奏。她慈祥的眼神平静地望着我,像深深的潭水……我一直珍藏著这个秘密,直到有一天,我的一曲《月光》奏鸣曲让专修音乐的妹妹感到大吃一惊。妹妹追问我得到了哪位名师的指点。我告诉她:“是一位老太大,就住在12号楼,非常瘦,满头白发,不过—她是一个聋子。”“聋子?!”妹妹惊叫起来,“聋子!多么荒唐!她是音乐学院最有声望的教授,曾是乐团的首席小提琴手,你竟说她是聋子!”1.作者说:“很快我就发觉自己变了”,我的变化是什么?请用文中的一句话说明:(2分)2
7、.作者“一直珍藏这个秘密”中“秘密”指什么?(2分)3.文章写“我”在拉琴的过程中,老人自始至终“很平静地望着我”。对于老人的“平静”理解恰当的一项是()(2分)A.老人耳聋,听不到“我”难听的拉琴声。B.“我”找到了自信,琴声变得动听,老人听得入神。C.老人热爱音乐,她已经完全陶醉于琴声中。D.老人做出“平静”的样子,用以鼓励“我”。4.为什么作者“也常常忘记她是聋子”呢?(3分)5.为什么“我”觉得老人的眼睛像“深深的潭水”?(3分)6.如果你是作者听了妹妹的话后你会怎么样做呢?(2分)二、阅读下文,回答问题。欣赏是一种善良 1852年秋天,屠
8、格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页,竟被一篇题名为《童年》的小说所吸引。作者
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