夏衣旦第10周教案.doc

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1、甘河子镇双语幼儿园执教人：夏衣旦活动时间：2013年11月4日（星期一下午）活动领域：健康活动名称：肚子里的彩色游戏目标：·分辨事物的颜色人红色，黄色，绿色，橙色，白色。·尝试记录事物的颜色游戏准备：食物与图片《肚子里的彩虹》故事图卡。（件材料制作）不同事物的颜色如“西红柿，草莓，香蕉，南瓜，蔬菜百米等。游戏过程：1·选取颜色鲜艳的实物照片，利用书买相机的，放大照片功能，给幼儿观看放大的照片，说出事物的颜色并让幼儿说出事物的颜色并让幼儿猜一猜那是什么食物？2·老师出示故事图片《肚子里彩虹》讲故事向幼儿提问·美美和爸妈去了什么

2、地方？·美美吃了什么颜色的食物？那是什么食物？与幼儿欣赏事物的颜色，·发给每一个幼儿食物颜色记录表，请幼儿回家记录当天吃的食物的颜色是什么颜色的。·第二天请幼儿把记录表带到幼儿园，于老师和小朋友进行交流。活动反思：通过本次活动幼儿分辨事物的颜色人红色，黄色，绿色，橙色，白色，幼儿尝试了记录事物的颜色。11甘河子镇双语幼儿园执教人：夏衣旦活动时间：2013年11月4日（星期一下午）活动领域：数学活动名称：找鱼活动目标：手口一致地点数1-——4.知道4比3多1活动准备：·小猫手偶，·篮子·四条玩具鱼活动过程：1·出示小猫手偶，告

3、诉幼儿它钓了四条鱼。2·老师八四条鱼放进篮子，一边放鱼儿，一边和幼儿数一数。小猫手偶假装离开，老师从篮子里取走一条鱼，把鱼放在幼儿看得见的地方，3.·小猫出偶回来，发现只是那个三条鱼，请幼儿带她去找回那条鱼。4·幼儿找回鱼后，老师可再和幼儿一起数数引导幼儿发现三和四差15·老师用其他物品和幼儿一起玩数数游戏。如：老师可准备一个小猴子玩哦及4个香蕉玩具，请幼儿玩类似的游戏，先拿走一个香蕉再点数剩下的香蕉的数量，比较现有香蕉和原有香蕉在数量上的差别。帮助幼儿，建立食物与数字的对应，理解数字的实际意义。活动反思：通过本次活动幼儿手

4、口一致地点数1-——4.有了初步的认识，老师用其他物品和幼儿一起玩儿数数游戏时孩子很积极参加游戏。11甘河子镇双语幼儿园执教人：夏衣旦活动时间：2011年11月5日（星期二上午）活动领域：语言活动名称：好看的食物（生成）活动目标：1、培养幼儿良好的饮食习惯。2、能用完整连贯的语言说出食物的颜色。3、认识食物的颜色，喜欢朗诵儿歌。活动重点：通过学习儿歌认识食物颜色。活动难点：用完整连贯语言描述食物颜色。活动准备：1、经验准备——对食物的特性有所了解。2、物质准备——颜色卡片、各种食物的图片。设计意图：在平时进餐时，一些幼儿有挑

5、食的习惯，会将葱、西红柿等食物挑到桌子上，为了让幼儿知道各种不同的食物都有不同的营养价值，纠正幼儿不良的饮食习惯，特设计了此次活动。活动过程：一、引课：1、出示颜色卡片，请幼儿说一说你都认识那些颜色？2、请幼儿观察颜色卡，根据颜色联想食物。3、出示不同食物的图片，请幼儿说一说是什么颜色的？二、老师把幼儿提出的食物记录下来，告诉幼儿我们用食物的颜色编写了一首好听的儿歌《好看的食物》，激发幼儿学习儿歌的兴趣。1、教师朗诵一遍提问：儿歌里说到的是什么颜色的食物？2、可与幼儿以一问一答的形式朗诵儿歌。三、幼儿熟悉内容后，可引导幼儿仿

6、编儿歌。老师与幼儿继续用其他食物仿编儿歌。四、最后，请幼儿说一说，他认为哪种食物的颜色最美丽。活动反思：通过不本次活动培养了幼儿良好的饮食习惯、能用完整连贯的语言说出食物的颜色、认识了食物的颜色，喜欢朗诵儿歌。11甘河子镇双语幼儿园执教人：夏衣旦活动时间：2013年11月5日（星期二上午）活动领域：艺术（音乐）活动名称：米和饭（品德）活动目标：1、愉快的参与活动，培养幼儿爱惜粮食的习惯。2、能大胆的在集体面前表演。3、喜欢唱歌，了解歌曲的主要内容。活动重点：通过学习歌曲了解哪些食物是大米做成的。活动难点：扮演厨师演唱歌曲。活

7、动准备：物质准备——大米、米饭、用米制成的食物、歌曲《做饭歌》。活动过程：一、节奏练习：拍拍踏踏。今天我们来玩一个拍手踏脚的游戏，请小朋友跟着音乐的声音来做动作。二、发声练习：我爱我的小动物。三、出示食物激发幼儿学习歌曲的兴趣。1、出示大米，让幼儿触摸和观察，请他们说说米的颜色、外形和触感。2、出示一碗饭，告诉幼儿米加水煮熟之后可以变成饭。3、向幼儿提问，米还可以制作什么食物。出示用米做的食物如：米花糖、米粉、炒米饼等，请幼儿观察和品尝，请他们说说吃起来有什么感觉，例如：硬、软、脆。四、学唱歌曲《做饭歌》。1、教师演唱，幼儿

8、完整感受歌曲。2、提问：歌曲里都说了什么？3、幼儿跟着老师轻轻演唱歌曲。4、师鼓励幼儿跟着音乐大胆、自由表演。五、请幼儿扮演小厨师唱歌。活动反思：通过本次活动幼儿愉快的参与了活动，培养了幼儿爱惜粮食的习惯、能大胆的在集体面前表演、喜欢唱歌，了解了歌曲的主要内容。11甘河子镇双语幼儿园执教人