江苏省新沂市棋盘中学高二历史《马克思和列宁》学案.doc

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1、江苏省新沂市棋盘中学高二历史《马克思和列宁》学案课题使用时间：主备人：何凤琴一、学习目标：1、掌握马克思、恩格斯的主要理论贡献。2、了解马克思恩格斯的主要革命活动。3、简述列宁领导俄国十月革命胜利的基本史实，认识其在社会主义革命和建设方面的贡献。二、知识构成：1、马克思主义的三大组成部分？理论来源？2、马恩所处的时代背景？3、马克思和恩格斯创立革命理论的表现？4、马克思和恩格斯的革命实践活动？5、列宁创建布尔什维克党的表现？6、列宁领导十月革命的过程？7、巩固新生政权与社会主义建设的探索采取了那些经济政策？政策的实施背景、内容、意义？三、学法和自检：1、俄国十月革命和二月

2、革命的根本不同是A领导者不同B主力军不同C客观条件不同D性质不同2、列宁认为，既然我们无法直接过渡到社会主义，那么我们就“应该利用资本主义生产作为小生产和社会主义的中间环节”，为此而采取的政策是A新经济政策B战时共产主义政策C工业化政策D农业集体化政策3、苏俄实行新经济政策，从根本上说是由于A苏俄的社会主义性质所导致B帝国主义经济封锁所导致C苏俄当时的生产力水平决定D战时共产主义政策过时所导致4、列宁在领导俄国社会主义运动的实践中发展了马克思主义，其表现之一是A、探索出了一条在落后国家进行社会主义革命的道路B、创立了剩余价值学说C、指出了阶级斗争在阶级社会中的推动作用D、

3、提出了完整的社会主义建设理论2用心爱心专心课题四、达标检测2用心爱心专心