北师大版一年级思品上册第二单元《祖国的生日》教案

《北师大版一年级思品上册第二单元《祖国的生日》教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、北师大版一年级思品上册第二单元《祖国的生日》教案北师大版一年级思品上册第二单元《祖国的生日》教案单元目标：1、了解祖国壮丽的自然，人景观和家乡的变化，增进热爱祖国的情感。2、初步体验民族的自豪感，崇敬人民英雄。3、体验国庆节的愉快，有创意地参加庆祝活动。单元内容：主题一祖国真美丽主题二欢庆国庆以上为本单元教材目标及内容的实际安排，在实践中我根据学生的年龄特征、心智特征以及教学时段，将本单元做了如下的调整设计：单元目标：（内容安排、授时间）1、让学生初步体验民族自豪感，崇敬人民英雄。（活动１国庆历史我知道国庆节

2、前讲）2、体验国庆节的愉快，有创意地参加庆祝活动。（活动２欢度国庆国庆节后讲）3、了解祖国壮丽的自然，人景观和家乡的变化，增进热爱祖国的情感。（活动３祖国真美丽北师大版一年级思品上册第二单元《祖国的生日》教案北师大版一年级思品上册第二单元《祖国的生日》教案单元目标：1、了解祖国壮丽的自然，人景观和家乡的变化，增进热爱祖国的情感。2、初步体验民族的自豪感，崇敬人民英雄。3、体验国庆节的愉快，有创意地参加庆祝活动。单元内容：主题一祖国真美丽主题二欢庆国庆以上为本单元教材目标及内容的实际安排，在实践中我根据学生的年

3、龄特征、心智特征以及教学时段，将本单元做了如下的调整设计：单元目标：（内容安排、授时间）1、让学生初步体验民族自豪感，崇敬人民英雄。（活动１国庆历史我知道国庆节前讲）2、体验国庆节的愉快，有创意地参加庆祝活动。（活动２欢度国庆国庆节后讲）3、了解祖国壮丽的自然，人景观和家乡的变化，增进热爱祖国的情感。（活动３祖国真美丽北师大版一年级思品上册第二单元《祖国的生日》教案北师大版一年级思品上册第二单元《祖国的生日》教案单元目标：1、了解祖国壮丽的自然，人景观和家乡的变化，增进热爱祖国的情感。2、初步体验民族的自豪感

4、，崇敬人民英雄。3、体验国庆节的愉快，有创意地参加庆祝活动。单元内容：主题一祖国真美丽主题二欢庆国庆以上为本单元教材目标及内容的实际安排，在实践中我根据学生的年龄特征、心智特征以及教学时段，将本单元做了如下的调整设计：单元目标：（内容安排、授时间）1、让学生初步体验民族自豪感，崇敬人民英雄。（活动１国庆历史我知道国庆节前讲）2、体验国庆节的愉快，有创意地参加庆祝活动。（活动２欢度国庆国庆节后讲）3、了解祖国壮丽的自然，人景观和家乡的变化，增进热爱祖国的情感。（活动３祖国真美丽北师大版一年级思品上册第二单元《祖

5、国的生日》教案北师大版一年级思品上册第二单元《祖国的生日》教案单元目标：1、了解祖国壮丽的自然，人景观和家乡的变化，增进热爱祖国的情感。2、初步体验民族的自豪感，崇敬人民英雄。3、体验国庆节的愉快，有创意地参加庆祝活动。单元内容：主题一祖国真美丽主题二欢庆国庆以上为本单元教材目标及内容的实际安排，在实践中我根据学生的年龄特征、心智特征以及教学时段，将本单元做了如下的调整设计：单元目标：（内容安排、授时间）1、让学生初步体验民族自豪感，崇敬人民英雄。（活动１国庆历史我知道国庆节前讲）2、体验国庆节的愉快，有创意

6、地参加庆祝活动。（活动２欢度国庆国庆节后讲）3、了解祖国壮丽的自然，人景观和家乡的变化，增进热爱祖国的情感。（活动３祖国真美丽北师大版一年级思品上册第二单元《祖国的生日》教案北师大版一年级思品上册第二单元《祖国的生日》教案单元目标：1、了解祖国壮丽的自然，人景观和家乡的变化，增进热爱祖国的情感。2、初步体验民族的自豪感，崇敬人民英雄。3、体验国庆节的愉快，有创意地参加庆祝活动。单元内容：主题一祖国真美丽主题二欢庆国庆以上为本单元教材目标及内容的实际安排，在实践中我根据学生的年龄特征、心智特征以及教学时段，将本

7、单元做了如下的调整设计：单元目标：（内容安排、授时间）1、让学生初步体验民族自豪感，崇敬人民英雄。（活动１国庆历史我知道国庆节前讲）2、体验国庆节的愉快，有创意地参加庆祝活动。（活动２欢度国庆国庆节后讲）3、了解祖国壮丽的自然，人景观和家乡的变化，增进热爱祖国的情感。（活动３祖国真美丽国庆节后讲）单元内容：主题一国庆历史我知道主题二欢度国庆主题三祖国真美丽时安排：３时主题活动一国庆历史我知道主题目标：１、通过故事或影片介绍，让学生了解祖国生日的有关历史知识。２、初步了解英雄人物的事迹，崇敬人民英雄。３、激励学

8、生树立理想，努力学习，将祖国明天的建设得更美好。主题活动准备：老师：有关建国史的影片。活动过程：导：同学们，你们知道10月1日是什么节日吗？对，是国庆节。那么，国庆节是一个怎样的节日，它是如何诞生的呢？这节，老师就和同学们一起学习一下国庆历史。（学生自由发言，如果学生答不上，老师自己说出国庆节，以此为导做好铺垫。）一、看相关影片，学习国庆历史。老师：首先，我们一起观看几部影片。影片依次播放顺序：（1