思品教案－祖国的忠实儿女

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1、思品教案一祖国的忠实儿女思品教案一祖国的忠实儿女教学目标认知：1.了解一些热爱祖国、献身祖国的爱国人物的事例。2.知道中华儿女应以报效祖国、建设祖国为己任，立志为祖国的繁荣昌盛做贡献。情感：崇敬华罗庚等热爱祖国、献身祖国的人，愿意向他们学习教学建议教材分析：本课是根据课程标准三至五年级“热爱祖国”德目中的有关要求编写的。爱国主义教育是思想品德课教学的重要内容，要从多方面进行。在改革的今天，东西方的交流日益增多，一些学生的家长或亲友也有不少出国考察、留学，或公派援外,或劳务输出，学生听到许多发达国家的物质生活情况，随着对外贸易的发展，国

2、外产品也越来越多地进入中国市场,学生亲眼目睹，不可回避。从积极意义上看，我们祖国是发展中国家，只要我们努力奋斗，生产力一定能够达到发达国家的水平，自改革开放以来各条战线所取得的成就正说明了这一点。正视现实，找到差距，可激励我们为祖国的繁荣做贡献。从消极方面看，“中国不如外国”的思想潜移默化地也会影响着下一代。一些孩子刚上学，家长就已经把“出国定居”作为学生的奋斗目标了。本课正是在上一节课爱国主义教育的基础上，将“好儿女报效祖国，建设祖国”作为基点，向学生进行热爱祖国的教育。教法建议：1.华罗庚是杰出的数学家，他所研究的是高深的数学理论

3、。教学中，在讲述华罗庚报效祖国、取得成就时，应避免讲述数学理论上的专用名词，重点应帮助学生理解他研究科学、造福人民、为祖国争光的思想境界。2.在引导学生举例说明祖国的忠实儿女以自己的聪明才智报效祖国时，不要就事论事地讲述某人是怎样做贡献的，而应注意让学生在说事例的同时说思想，这有利于激发学生的民族自尊心、自信心和自豪感。1.在本单元教学时，教师可以发挥德育诸渠道的功能,以便取得更好的教学效果。例如利用活动课观看影视片，利用阅览和自习时间阅读有关书籍，在队会课上召开以此内容为主题的少先队队会。2.教学中应充分发挥插图作用。有条件的学校，

4、可结合观看有关的影视片。教学设计示例第十二课祖国的忠实儿女it；教学目标h；认知：1.了解一些热爱祖国、献身祖国的爱国人物的事例。2.知道中华儿女应以报效祖国、建设祖国为己任，立志为祖国的繁荣昌盛做贡献。情感：崇敬华罗庚等热爱祖国、献身祖国的人，愿意向他们学习。教学重点：介绍我国杰出的数学家华罗庚放弃在美国的名誉、地位，以及优越的生活条件和工作条件，毅然回国，为振兴祖国的科学事业做出贡献。教学难点：学生因限于年龄和阅历，对解放初期，海外游子渴望回到祖国母亲怀抱的心情难以理解；对华罗庚放弃国外优越的条件，甘愿回到百废待兴的祖国，为祖国效

5、力的崇高的思想境界难以理解。教育过程：一、看照片导入出示华罗庚的照片1.提问：同学们，你们知道他是谁吗？谁能给大家介绍一下他的事迹？同学介绍华罗庚的事迹老师补充介绍1.想一想：人们为什么称他是祖国的忠实儿女呢？师：下面我们就带着这个问题，一起来学习今天的内容。板书课题：十二祖国的忠实儿女二、分析事迹，明理激情1.听录音故事：课文2.同桌互相说说：(1)华罗庚在国外有什么样的生活条件和工作条件？(2)如果他留在国外，对他有什么好处？(事业、生活等方面)(3)华罗庚是否想过自己回国后的工作环境和生活环境？3.小组讨论：华罗庚为什么要放弃国

6、外优越的生活条件和工作条件回国呢？在回国的过程中，他都受到哪些阻力？师：由于华罗庚很有成就，美国当局百般阻挠，阻止华罗庚回国，为了不让美国特务发现自己的行动，他舍弃了洋楼、汽车，家里什么也没动，只带一身随身衣服，悄悄地登上了一艘邮船，离开了美国。小结：华罗庚把自己的命运与祖国的命运联系在一起。当他在美国听到新中国诞生的消息后，他想到的是自己的祖国，他要把自己的全部都奉献给自己的祖国。所以华罗庚能放弃国外优厚的待遇和舒适的工作、生活条件，克服重重困难，回到祖国。板书：心系祖国4.说一说:(1)你们想象一下，当时我们国家的生活、工作条件是

7、什么样的？(2)华罗庚在研究工作中会遇到哪些困难？(3)他是怎样做的？小结：华罗庚回国不是为了别的，而是为了振兴祖国的科学事业，他有一颗忠实于祖国的赤子之心，所以他不在乎艰苦的生活条件和工作条件。5.全班讨论：他为什么被誉为人民科学家？他是在怎样报效祖国的?小结：他克服种种困难，不仅在数学理论上有开创性的成就，而且善于将高深的数学理论应用于工农业生产实际。他深入工厂、农村，与普通劳动者一起奋斗，使他的理论研究取得了经济效益。为祖国的科学事业做出巨大的贡献。因此，他被誉为人民科学家。6.提问：(1)当华罗庚获得荣誉时，他想到的是什么？(

8、2)当外国记者问他回国后不后悔时，他是怎么说的?同学读华罗庚说的这句话请同学谈谈对这句话的理解小结：华罗庚有一颗赤子之心，他在学术上取得的显著成就是举世公认的。当他获得荣誉时，依然想到的是祖国，他用自己的实际行动报效自己