河北省普通高中学业水平考试物理实验考查成绩评定表.doc

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1、河北省普通高中学业水平考试物理实验考查成绩评定表学校_______________姓名_________准考证号_________________试题名称练习使用多用电表实验目的练习使用多用电表计分得分实验器材多用电表及红黑表笔、定值电阻两个实验步骤1．实验准备（1）测量前检查电表指针是否停在左端“0”位置。（2）将红、黑表笔分别插入“＋”、“－”插孔之中。22实验操作（3）将选择开关调至“Ω”挡，选择适当倍率；（4）将红、黑表笔相接触，调整欧姆调零旋钮进行调零；（5）正确测量电阻，不应有手触表笔金属杆部位等影响

2、测量结果的现象发生；（6）能根据初测结果迅速选择适当的量程，并重新欧姆调零；（7）测量两个阻值不同的电阻(注意每次重新选择量程后要进行欧姆调零)；（8）能在表盘上识别“Ω”挡刻度线，并结合挡位倍率准确读数；（9）测完后，把表笔从测试笔孔拔出，将选择开关置于“OFF”挡或交流电压最高挡。73数据处理（10）正确记录实验数据次数阻值123平均值电阻1电阻21总分主考________________监考_______________日期：____年___月___日河北省普通高中学业水平考试物理实验考查成绩评定表学校__

3、_____________姓名_________准考证号_________________试题名称探究小车速度随时间变化的规律实验目的探究小车速度随时间变化的规律计分得分实验器材小车、一端带有定滑轮的长木板、重物、细绳、打点计时器、电源、导线、纸带、刻度尺实验步骤1．实验准备（1）确定完成本实验所需的器材是否齐全。（2）将打点计时器固定在长木板上，纸带穿过打点计时器限位孔连接到小车上，把一条细绳系在小车前端，细绳跨过定滑轮与重物相连。连接好电路（注意选择合适的电源）。22实验操作（3）启动电源（观察打点是否均匀有

4、力）；（4）释放重物，使纸带上打出一系列点迹；（5）关闭电源；（6）更换新纸带，重复上述操作。43数据处理（7）从打出的纸带中选择一条点迹清晰、在一条直线上的纸带。避开纸带开始比较密集的点，确定若干个点为研究对象。（8）通过点迹间隔算出运动的时间，用刻度尺测量运动的距离，利用平均速度原理算出各点的瞬时速度，将对应的时间、速度填入表格，作出v-t图。位置编号12345时间速度（9）总结速度与时间的关系。4总分主考________________监考_______________日期：____年___月___日河北省

5、普通高中学业水平考试物理实验考查成绩评定表学校_______________姓名_________准考证号_________________试题名称研究平抛运动实验目的研究平抛运动计分得分实验器材末端水平的斜槽轨道、坐标纸、铅笔、木板、图钉、刻度尺实验步骤1．实验准备（1）确定完成本实验所需的器材是否齐全。（2）将斜槽轨道放在实验桌上，调整轨道末端水平并探出实验桌。（3）贴近斜槽末端放一竖直木板，用图钉把坐标纸钉在木板上，检查坐标纸的竖线是否竖直。（4）在坐标纸上确定抛出点O的位置。42实验操作（5）标记起始位置

6、，让小球多次从同一位置自由滑下；（6）用铅笔准确确定小球通过的若干位置；（7）用平滑曲线画出小球做平抛运动的轨迹。33数据处理（8）选择合适位置点，测出此点的横、纵坐标。（9）利用和x=v0t得出平抛运动的初速度v0。3总分主考________________监考_______________日期：____年___月___日河北省普通高中学业水平考试物理实验考查成绩评定表学校_______________姓名_________准考证号_________________试题名称验证机械能守恒定律实验目的验证机械能守

7、恒定律计分得分实验器材铁架台、夹子、重物、刻度尺、学生电源、打点计时器、纸带、导线实验步骤1．实验准备（1）检查实验器材是否齐全。（2）将打点计时器竖直架稳在铁架台上。（3）将纸带一端固定在重物上，另一端穿过打点计时器限位孔。32实验操作（4）用手提着纸带，使重物静止在靠近打点计时器的位置；（5）接通电源，松开纸带，让重物自由下落，打点计时器在纸带上打出一系列点；纸带通过打点计时器后，立即关闭电源；（6）更换纸带，重复若干次上述操作。33数据处理（7）选择点迹清晰的纸带，在纸带上记下第一个点的位置0，并依次选取几

8、个点1、2、3…...作为计数点，利用平均速度计算出在打出点1、2、3…...时物体的瞬时速度；（8）用刻度尺量出初始点0到1、2、3…...各点的距离；（9）算出重物运动到点1、2、3…...时减少的重力势能和增加的动能，并进行比较。4总分主考________________监考_______________日期：____年___月___日