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时间:2020-09-02
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1、2012辽宁省普通高中学业水平考试物理实验操作考查试题试题一:互成角度的两个力的合成时间:15分钟满分:100分班级_______姓名________操作内容实验记录1.在木板上固定好白纸,将橡皮条的一端固定在木板上,另一端系两个拉线。2.用两只弹簧秤通过拉线拉橡皮条结点,测出作用在橡皮条上的互成角度的两个拉力F1、F2的大小,并在白纸上标记结点O的位置和两个拉力的方向。3.用一只弹簧秤通过拉线拉橡皮条结点,测出作用在橡皮条结点(拉到同一位置O)上力F的大小,并标记出该力的方向。4.在O点作出三个力的图示,由平行四边形定则得出F1、F2的合力F′的大小和方向。5.比
2、较合力F与F′的大小和方向,并得出实验结论。6.改变拉力F1、F2的大小和方向,重做上述实验,看看结论是否相同。7.整理好仪器。F1F2F实验结论:试题二:探究功与速度变化的关系时间:15分钟满分:100分班级_______姓名_______操作内容实验记录1.器材的安装①固定打点计时器并将打点计时器与电源连接。②平衡小车的摩擦力。③安装纸带(与小车和与打点计时器)。④安装橡皮筋。弹力做功小车速度v速度的平方v22.测量操作①依次用1条、2条、3条橡皮筋,将小车拉到同一位置,先接通电源后松手释放小车,分别得到1、2、3纸带。②根据纸带正确求出小车的速度。3.数据处理
3、将小车的速度变换成。4.定性的画出v2随W变化规律的图象。5.由实验得出结论橡皮筋条数1234.定性的画出v2随W变化规律的图象试题三:测绘小灯泡的伏安特性曲线时间:15分钟满分:100分班级_______姓名_________操作内容在下面方格中画出实验电路图1.根据实验要求,在右框内画出实验电路图。2.选择合适量程,正确连接电路,滑动变阻器的滑片置于实验要求的初始位置。3.把实验获得的数据填入【数据记录】表格当中。4.依据实验数据,在坐标纸上绘出小灯泡的伏安特性曲线。5.依据小灯泡的伏安特性曲线,得出有关小灯泡电阻的变化规律。【数据记录】编号1234567891
4、01112U/VI/A【在坐标纸中,绘出小灯泡的伏安特性曲线】【实验结论】小灯泡的电阻随电流变化规律是。试题四:练习使用多用表时间:15分钟满分:100分班级_______姓名_______操作内容实验记录一、器材的组装与调试1.使用前对多用表进行机械调零。2.按要求插入红、黑表笔。二、测量操作1.用多用电表测量小灯泡的电压。①正确连接实验电路并在右侧画出实验原理图。②用直流电源给小灯泡供电,使小灯泡正常工作。③把多用表的选择开关旋到适当位置,记录小灯泡两端电压。2.用多用电表测量通过小灯泡的电流①正确连接实验电路并在右侧画出实验原理图。②用直流电源给小灯泡供电,使
5、小灯泡正常工作。③把多用电表的选择开关旋到适当位置,测量通过小灯泡的电流。3.测量电阻①选择合适档位和倍率。②欧姆调零。③测量被测电阻。④正确读出电阻阻值。⑤换挡、调零,重新测量三、整理实验器材1.画出测量小灯泡两端电压的电路图2.画出测量通过小灯泡电流的电路图3.数据记录①小灯泡两端电压U=②通过小灯泡的电流I=③测量两个未知电阻R1=;R2=辽宁省普通高中学业水平考试物理实验操作考查评分表试题一:互成角度的两个力的合成考查班级________主考教师__________实验步骤得分学生姓名满分值评分点1234561①选择适当位置G固定橡皮条的一端。5②用两只弹簧
6、秤通过拉线互成角度、平行板面地拉橡皮条,使橡皮条伸长到某一位置O,拉力的大小要适当,用铅笔描下O点的位置和两条拉线的方向。30③正确读出并记录F1、F2的大小(读数要有一位估计数字)。102用一只弹簧秤拉橡皮条时,橡皮条的结点必须仍要拉到O点,并正确记下此时拉力F的大小(要有一位估计数字)和拉线的方向。153①在O点正确作出三个力的图示(方向、大小和标度)。10②由平行四边形定则作图,求出F1、F2的合力F′。104比较F和F′的大小和方向,并得出实验结论。105实验完毕整理好仪器。10总分100试题二:探究功与速度变化的关系考查班级________主考教师____
7、______实验步骤得分学生姓名满分值评分点1234561①打点计时器的固定及与电源的正确连接②平衡小车的摩擦力③纸带的安装(与小车和打点计时器)④橡皮筋的安装55552①依次用1条、2条、3条橡皮筋,将小车拉到同一位置,先接通电源后松手释放小车,分别得到纸带1、2、3②根据纸带正确求出小车的速度20203将小车的速度v变换成v254实验结论:①绘制图象②得出结论20105整理器材5总分100试题三:测绘小灯泡的伏安特性曲线考查班级________主考教师__________实验步骤得分学生姓名满分值评分点1234561正确画出电路图102连接实验电路伏特表、安
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