陶瓷工艺学实验教学大纲.doc

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1、陶瓷工艺学实验教学大纲课程名称：陶瓷工艺学课程编号：105211课程性质：必修课程模块：专业方向实验指导书或实验教材名称：专业课实验指导书总学分：2.5学分课程学时：32学时实验学时：4时学开设实验项目数：2项应开实验学期：三年级第六学期适用专业：材料科学与工程先修课程：无机化学、物理化学、材料科学基础、材料研究与测试方法时否独立设课：否一、实验目的陶瓷工艺学实验是陶瓷工艺学课程的必开实验，其目的主要是使学生学习掌握陶瓷材料坯料组成、工艺过程、微观结构与产品性能之间关系的基本实验方法和实验原理。通过实验进

2、一步培养学生的动手能力、观察能力、想象力及表达能力，培养学生分析问题和解决问题的能力，为学生今后从事陶瓷材料研究开发，生产应用工作打下扎实的基础。二、实验基本要求1．实验以实际操作为主，实验前由指导教师介绍实验室守则及相关规章制度，讲述实验目的、原理、实验步骤及要求，详细讲述仪器的操作规程和注意事项，确保实验安全顺利的进行。2．实验分组进行，每组学生人数根据实验类型及实验装置情况设定。综合设计性实验和验证性实验以学生独立操作为主，在教师的指导下进行；3演示实验则主要由教师操作，学生观察、纪录、分析。要求学

3、生在规定的时间内独立完成实验操作及数据测定、记录。3．实验前学生必须认真阅读实验指导书，了解实验目的、原理、实验方法和仪器的工作原理和构造；明确实验各环节的要求和需要测量的数据，以及实验的最终要求。指导教师要检查学生的预习情况，合格后方能开始实验。在实验过程中要求学生勤于动手、细心操作、认真观察、详细记录实验的原始数据和出现的现象和问题，并对出现的问题及时分析解决。4．实验前教师要认真检查仪器设备，及时排除存在的问题，准备好实验用试样及资料，核对学生人数。实验过程中指导教师要根据实验的现象和数据引导学生深

4、入全面的思考和分析，对实验中的异常现象和问题要进行及时的分析解决。培养学生敏锐观察、综合考虑、全面分析问题的能力，使学生掌握发现问题、分析问题、解决问题的方法。5．实验报告体现学生正确运用所学知识和理论、分析与解决实际问题的能力。实验报告内容包含实验目的、实验原理、实验原材料及仪器设备、实验内容、实验方法与步骤、实验结果分析与结论、回答问题等内容。三、实验考核与成绩评定主要根据学生预习、实验操作、数据处理及实验报告等环节评定实验成绩，实验考核成绩采用100分制。所有实验项目的成绩取平均，得到最终成绩，并按

5、一定比例计入课程考核成绩中。四、实验项目设置与内容实验项目一：（1）实验名称：陶瓷制品白度测定实验（2）实验性质：验证（3）实验类别：本科专业实验（4）实验学时：2学时（5）每组人数：3人（6）开出要求：必做（7）实验内容：参照标准GB/T5950—2008规定测定某种陶瓷制品的白度。（8）实验目的：3①掌握陶瓷制品白度测定的原理及方法。②了解实验主要仪器设备的构造和工作原理。③了解实验过程中影响陶瓷制品白度的主要因素。（9）主要仪器设备及套数：智能白度测定仪5套（10）所在实验室：高温陶瓷实验室实验项目

6、二：（1）实验名称：陶瓷材料釉面耐磨性能测定实验（2）实验性质：验证（3）实验类别：本科专业实验（4）实验学时：2学时（5）每组人数：3人（6）开出要求：必做（7）实验内容：在陶瓷砖釉面上放置研磨介质并旋转，通过对已磨损的试样与未磨损的试样的观察对比，评价陶瓷砖的耐磨性。（8）实验目的：①掌握陶瓷材料釉面耐磨性能测定的原理及方法。②了解实验主要仪器设备的工作原理和构造。③熟悉实验过程中影响陶瓷材料釉面耐磨性能的主要因素。（9）主要仪器设备及套数：陶瓷砖釉面耐磨试验仪5套（10）所在实验室：高温陶瓷实验室制

7、定人：高云琴审定者：丁冬海校对者：侯星批准者:郭进平制定日期：2018年3月3