高中化学巧记化学知识四法 知识精讲.doc

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1、高中化学巧记化学知识四法知识精讲化学知识“碎、散、繁、多”，难以记忆。为了帮助同学们加强化学知识的记忆，下面介绍几种记忆方法供大家参考。　　一、突出关键、浓缩记忆对于抽象概念或重点实验等知识的记忆，可“咬文嚼字”，抓住关键，或归纳概括，浓缩记忆。如对“配制一定物质的量浓度的溶液”的实验步骤，可浓缩为“计算、称量、溶解、转移、洗涤、定容”六个步骤，对于过滤操作，可概括为“一斜两低三紧贴”等等。　　二、编拟韵语、灵活记忆有些化学知识，同学们可能暂时无法理解，要靠机械记忆来获取。为提高记忆的效果，可根据所记内容的特点编拟韵语，灵活记忆。如对焰色反应，可记为“钠黄铷紫钡黄绿，铜绿钙砖锶洋红

2、，钾是紫色锂紫红”。对于酸、碱和盐的溶解性表，可记为“酸类易溶除硅酸，碱类钾钠钡和氨。钾钠铵盐硝酸盐，都能溶于水里面。盐酸不溶银亚汞，硫酸盐钡铅生沉淀，亚汞银钙溶一点。其余碳硅硫（１）磷盐，溶于水中很困难”。（１）注：硫指大多数硫化物和亚硫酸盐。　　三、巧用谐音、趣味记忆有些难记易忘的识记内容，同学们可适当转换情景，巧用谐音，趣味记忆。如对于氧化还原反应中的多组概念，可记为：“失声唤羊”。即失一一失电子，声一一化合价升高，唤一一还原剂，羊一一氧化反应，被氧化，氧化产物。　　四、展开联想、发散记忆联想是记忆的基础，是记忆的重要手段。在化学学习中若能充分运用发散思维，多方联想，就会使分

3、散的知识得到归纳整理，收到举一反三，闻一知十的记忆效果。觉的联想方式有：（１）相似联想：如从Ｈ2Ｓ在空气中燃烧的现象（火焰呈淡蓝色）联想到等的燃烧；从与的反应原理、现象联想到与的反应原理、现象。（２）相关联想：如从的毒性联想到有毒气体的尾气处理及有毒气体的密闭式收集方法等。（３）相反联想：如从红磷无毒联想到白磷剧毒，从HCI气体可用浓制取联想到HI气体却不能用浓制取等。（４）因果联想：如从Ｎa易和反应联想到Ｎa应保存于煤油中，从浓具有很强的吸水性联想到浓可广泛用作于燥剂等。化学知识的记忆方法很多，同学们在学习中若能勤动脑，想办法，找窍门，记忆化学知识并不难。