试论案例教学法在《管理信息系统》课程中的应用.doc

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1、［摘要］当今社会对人才的要求愈来愈髙，不仅要求学生掌握扎实的基本理论知识，还要求有较强的分析问题和解决问题的能力。案例教学法是近年来被广泛应用于高校课堂教学的方法，它能有效地培养学生分析问题和解决问题的能力。本文就案例教学法在《管理信息系统》这门课程教学中的应用进行分析和探讨。中国论文网［关键词］案例教学；管理信息系统；高校课堂教学；教学效果；教学质最1.引言《管理信息系统》是计算机系信息管理专业开设的一•门课，它可以在计算机信息管理专业或财经类专业设置为限选课或任选课，是信息管理类专业及企业管理类专业的核心课程。作为信息管理类的学生通过《管理信息系统》不仅耍求掌握相关的理论知识，还应该通过该

2、课的学习了解管理、信息技术等领域最新的思想、技术和方法，更重要的是培养分析问题以及解决问题的能力［1］。随着教育事业的发展与教育改革的深化，教学方法在整个教学活动中起着举足轻重的作用。良好的教学方法,对于促进教学活动、提高教学效果、激发学生的学习兴趣、调动学生的积极性具有极大的推动作用。2.关于"案例教学法”案例教学法起源于美国哈佛大学商学院，后流传于欧美和其他国家，多用于管理学科、经济学科的教学中。案例教学法与我国传统的填充式的教学方式有很大的不同，案例教学法所具有的启发性、应用性以及实践性，被认为是提高学生的决策能力，提高综合素质的有效教学方法之一。而什么样的教学方法才被称为案例教学法呢？

3、案例教学法与传统教学方法中的举例到底有什么不同呢？案例案例教学法［2］是将案例讨论的方法运用到课堂教学活动中的一-种教学方法。它是教师根据课堂教学目标和教学内容的需要，通过设置一个具体案例，组织学生通过对案例的调查、阅读、思考、分析、讨论等活动，让学生在具休的问题情境中积极思考、主动探索，培养学生认识问题、分析问题和解决问题的综合能力，加深他们对基本原理和概念的理解。它强调以学生积极参与为特征，强调师生共同对案例进行分析讨论，以得岀结论。案例教学与教学中使用的举例说明都是要通过一定的事例來说明道理，但二者之间有着根本的区别：一方面是教学中二者的地位不同，案例教学中案例占中心地位，要求案例具有真

4、实性、完整性、典型性和启发性，以促进教师教学任务的完成、学生能力的培养；而举例在一般教学活动中居次要地位，很多时候都只是为了帮助学生通过形象的事例、更好的了解和掌握相关的理论知识，激发学生的学习动力；另一方而是二者的进行主体不同，案例教学是组织学生进行自我学习、自我锻炼的一种于•段，学生在幣个教学活动中占主要地位；而举例说明则是教师讲解问题的一种辅助手段，教师在整个活动中居于主要地位［3］。3.关于“管理信息系统”《管理信息系统》是一门综合性、实践性较强的课程，因此在教学中需要注意以下方面3.1《管理信息系统》的综合性要求管理信息系统与人类生产活动始终相伴存在，并不是在有了计算机和现代通信技术

5、后才出现的，对于任何一个企业来说，管理信息系统都是一个不能没有的系统。随着计算机技术和通信技术的发展，管理信息系统依据于现代信息技术这一工具得到进一步发展和应用。所以在课程教学中必须让学生们首先走出管理信息系统就是计算机的应用这一认识误区，让学生了解随肴社会的发展及管理于•段的改革带來的管理信息系统的发展和演变，了解今天的管理信息系统是如何处理管理与技术、纽织与业务、作业与决策。这就需要结合管理学、纽织行为学、计算机科学等学科的知识，英中的理论横跨多个学科，在教学中必须対这些理论进行一定深度的讲解，否则学生对理论认识不清，会感觉管理信息系统很空很大，将导致学生无法把控课程的学习=3.2《管理信

6、息系统》的实践性要求《管理信息系统》与《软件工程》《信息系统分析与设计》类似，都讲信息系统的分析与设计，但是前者是基于生产管理问题，以针対实践问题的逻辑建模为主要内容的，其关键是对业务进行建模，注重生产管理特性，而《软件工程》更注重软件开发的普遍方法和工程特性分析，《信息系统分析与设计》更侧重系统的开发分析与设计流程分析。所以，《管理信息系统》的教学要求是在理论的基础上，对某个具体的生产管理问题应用组织结构图、业务功能一览表、纽•织/业务矩阵、业务流程图、数据流程图、E-R图、U/C矩阵、IIIPO图等分析和设计工具，清晰地表明业务的信息流特征，并构造相应的信息系统。为此，对于《管理信息系统》

7、的教学耍不断深化实习项目作业，安排学生进行企业信息系统案例设计，最好能安排学生到企业中做实际调查，注重学生对实际问题的认识和分析，进行基于生产、销售、会计等业务系统的综合实习,通过一系列的实践环节深化《管理信息系统》的教学［5］。4.案例教学法在《管理信息系统》教学中的正确应用《管理信息系统》课程具有较强的综合性和实践性，因此对这门课的教学提出了比较高的要求，案例教学法在《管理信息系统》中的应用能