江苏省淮安中学高二地理 第一单元《地球和地图》学案(2).doc

江苏省淮安中学高二地理 第一单元《地球和地图》学案(2).doc

ID:56137097

大小:900.00 KB

页数:7页

时间:2020-06-20

江苏省淮安中学高二地理 第一单元《地球和地图》学案(2).doc_第1页
江苏省淮安中学高二地理 第一单元《地球和地图》学案(2).doc_第2页
江苏省淮安中学高二地理 第一单元《地球和地图》学案(2).doc_第3页
江苏省淮安中学高二地理 第一单元《地球和地图》学案(2).doc_第4页
江苏省淮安中学高二地理 第一单元《地球和地图》学案(2).doc_第5页
资源描述:

《江苏省淮安中学高二地理 第一单元《地球和地图》学案(2).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、第一单元地球和地图学习目标:1.知道地图的三要素:比例尺、方向和图例与注记。2.学会在地图上判别方向。3.了解等高线的有关特征,学会判读等高线地形图,能绘制地形剖面图。学习重、难点:1.在地图上判别方向。2.等高线图的判读。课时安排:2课时学习过程:一、地图的三要素:(一)比例尺1、概念:也叫缩尺,表示图上距离比缩小的程度。2、公式:比例尺=图上距离/实地距离3、类型:(1)形式:、、三种;(2)大小:大小比较是看比值大小,比值大的,比例尺就大。4、距离量算:直线比例尺量算距离时,先用量出地图上两点的,再与比较,便可读出实地距离。5、比例尺大小、图幅大小、内容详略、表示

2、实际范围四者之间的关系图幅相同:比例尺越大,地图上所表示的实际范围越,表示的内容越,精确度越高。比例尺越小,则表示的范围越,内容越,精确度越低。规律:大范围的地区多选用较小的比例尺地图。如世界政区图、中国政区图等。小范围的地区多选用较大的比例尺地图。如平面图、军事图、旅游图等。实际范围相同:比例尺越大,内容越,所需图幅越。比例尺越小,内容越,所需图幅越。6、比例尺的缩放比例尺的放大:包括“放大到”和“放大了”两种情况若比例尺“放大到”原比例尺的x倍,则新比例尺等于原比例尺的倍;若比例尺“放大”x倍,则新比例尺等于原比例尺的倍。例如:将1:150000的比例尺放大到原来的

3、2倍,则新比例尺为,将1:150000的比例尺放大2倍,则新比例尺为原来的倍,新比例尺为。备注11用心爱心专心比例尺的缩小:也有两种情况若比例尺“缩小到”原比例尺的1/x倍,则新比例尺为原比例尺的。若比例尺“缩小”/1x倍,则新比例尺为原比例尺的。例如:将1/50000的比例尺缩小1/4,即比例尺缩小到3/4,缩小后的比例尺应为:缩放后图幅面积的变化:比例尺放大后的图幅面积=放大到的倍数之平方(二)地图上的方向1、地图上方向的确定:(1)在没有任何标记得图上判读:遵循面对地图,“上北下南,左西右东”。(2)在有指向标的图上判读:指向标指示北方。(3)在有经纬网的地图上判

4、读:经线指示南北,纬线指示东西。例1:左图河流ab段的流向为()A.自西北向东南B.自东南向西北C.自东北向西南D.自西南向东北2、野外辩方向的其它方法(1)利用罗盘;(2)利用恒星(太阳、北极星等);(3)利用房屋等建筑物的朝向;(4)利用植物判断方向;(5)利用手表定方向;(6)利用物体影子等(三)图例和注记1、图例:地图上有表示各种地理事物的。2、注记:在地图上,用来说明山脉、河流、国家、城市等,以及表示山高、水深的。二、地图上的高低起伏(一)地面高度的计算方法1、海拔:地面某个地点高出的垂直距离11用心爱心专心2、相对高度:某个地点高出的垂直距离。(二)等高线地

5、形图:1、等高线:在同一平面内,把相等的各点连接成线。2、等高线图的判读:等值线上注有数值,而且数值间隔是相等的。因此可以根据等值线的数值大小、疏密程度、排列方向、形状变化等,反映出该地理事物变化的缓急、递变方向及分布特点等。等高线图的判读规律:等高线图的高度注记为“海拔高度”(1)数值大小:海拔200米以下,等高线稀疏,广阔平坦----为地形;海拔500米以下,相对高度小于100米,等高线稀疏,弯折部分较和缓----为地形;海拔500米以上,相对高度大于100米,等高线密集,河谷转折呈V字形----为地形;海拔高度大,相对高度小,等高线在边缘十分密集,而顶部明显稀疏-

6、---为地形。(2)疏密程度:密集------坡度;稀疏------坡度。  如果几条不同高度的等高线重叠在一起---表示。陡崖相对高度计算方法:(x-1)d≤ΔH<(x+1)d(3)形状特征:地形种类图示等高线特征A:等高线呈闭合状,海拔数值从中心向四周逐渐减小B:等高线呈闭合状,海拔数值从中心向四周逐渐增大C:两侧是具有闭合等高线的山顶D:等高线向一方凸出,凸出部分指向数值小的一侧E:[等高线向一方凸出,凸出部分指向数值大的一侧11用心爱心专心F:数条等高线重合于某处(三)地形剖面图的绘制:1、作剖面图的水平基线;2、确定适宜的垂直比例尺,画纵坐标;3、量出剖面线与

7、等高线的所交各点距离,并平移到坐标图上;4、用平滑曲线连结各点。(四)等高线地形图的综合运用1、与气候结合:(1)海拔高的地区应考虑气温的垂直递减。0.6℃/100m;(2)山区应考虑迎风坡和背风坡。(降水量的差异);(3)盆地不易散热,又容易引起冷空气的滞留等。2、与河流水文结合:(1)由山谷的分布,判断河流的位置及流向。(2)水库坝址的选择:峡谷地段(水平距离窄,垂直落差大);峡谷上游要有蓄水库区。3、与地区规划结合:(1)建铁路、公路应建在坡度平缓的地区。翻山时应选择缓坡,并通过鞍部;(2)港口应考虑:避风的海湾;避开含沙量大的河流

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。