高二地理第一单元 地球和地图人教版知识精讲.doc

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1、高二地理第一单元地球和地图人教版【本讲教育信息】一.教学内容：第一单元地球和地图（一）目标要求：1.识记要求：地图三要素2.能力要求：（1）运用比例尺在地图上量算两地间的实地距离，理解比例尺的大小与地图内容详略的关系。（2）在地图上用指向标和经纬线判别方向。（二）知识结构：二.内容讲解（一）比例尺：(也叫缩尺)1.公式：图上距离÷实地距离=比例尺2.表示方式：①线段式：②数字式：1:1000000或1/1000000或一百万分之一③文字式：图上一厘米代表实地距离十千米3.比例尺的大小与地图的详略：在同样的图幅上，比例尺越大，地图上所表示的实际范围越小，但表示的内容越详细，

2、精确度越高；比例尺越小，则表示的范围越大，内容越简单，精确度越低。规律：大范围的地区多选用较小的比例尺地图。（如世界政区图、中国政区图等）。小范围的地区多选用较大的比例尺地图。如平面图、军事图、旅游图等。（二）在地图上判别方向。方向（三）图例和注记：符号、文字和数字三.重点、难点：1.经纬网判别方向——极地投影图判断方向，要根据自转方向判断东西。根据南北极来判断南北，同一经线上互为正南、正北，同一纬线上互为正东、正西。2.比例尺的大小——比例尺的大小是由比值来决定的，比值大则比例尺大，比值小则比例尺小。（例如：1／1000＞l／l0000＞1／l00000）3.比例尺越大

3、所表示的范围越小，但内容越详细；比例尺越小所表示的范围越大，但内容越粗略。所以通常在旅游、行车、作战等情况下都要选用大比例尺地图，而在绘制中国地图、制作地球仪时多选用小比例尺地图。4.比例尺的扩大实际上就是要扩大比值，也就是缩小分母，例如：将l／200000的比例尺扩大为五倍，新比例尺为l／40000；缩小比例尺正好相反，将l／200000缩小为5倍，新比例尺是l／l000000。如果所表示范围不变，比例尺变化后图幅也会产生相应的变化，并且应该是平方的关系，比例尺是原来的2倍，图幅是原来的4倍。这里还应注意“是”多少倍和“增加了”多少倍的区别，比例尺增加1倍，图幅应该增加

4、3倍。【典型例题】[例1]在以极点为中心的经纬线图上判读方向，答案：图（a）为一扇状经纬网格，箭头顺转，所以是南半球，那么顺着“顺时针方向”的方向便是东方，所以2在1的东方，2与3同在一条经线上，2在3的北方。图（b）是从北极点上空来看地球自转，箭头逆转，那么合着“逆时针方向”的方向便是东，所以6在4的东方，5在4的东北方，5在6的西北方。图（c）是以南极为中心的经纬网图，7在9的正西方，9在8的正北方。解析：其步骤为：首先根据已知条件，明确图的中心是北极还是南极；其二根据南北极点，在图边缘画出地球自转方向；其三箭头所指方向即为东，箭尾的方向是西。[例2]读下两图完成：　

5、　　　　　（1）在左上图中，A地在B地的　　　方向，A地在C地的　　　方向。由A地到B地走直线距离先是_________方向，再转为　　　方向（2）读右上图，判断图中河流的大致流向和公路走向的变化。　　答案：（1）西南　　正西　东南——东北（2）正北　东北向正东解析：注意指向标[例3]读下面经纬网图和等高线图，判断A.甲图全部在西半球，乙图在北半球B.甲图比例尺较乙图大C.甲图实际范围比乙图大D.甲图实际坡度较乙图大答案：C解析：由于纬线的长度随纬度的升高而缩短，因此，跨经纬度相同的地图，纬度越高，所表示的范围越小。一般来说，图幅相同的两幅地图，跨经纬度越广，所表示的范围

6、越大，比例尺越小，坡度越小。如果乙图的经度为160º和170º；10º和20º，那哪幅图的比例尺更大？——甲[例4]读地球表面某区域的经纬网示意图，完成下列要求。（1）若某人从M点出发，依次向正东、正南、正西、正北方向分别前进1000千米，则其最终的位置是（）A.在M点的东南方向B.在M点的正南方向C.在M点的东方D.回到M点（2）若一架飞机从M点出发，以1100千米/小时的速度向北飞行，越过北极点后继续沿经线圈飞行，8小时后到达的地理位置是（）A.120ºW，50ºNB.120ºE，40ºNC.100ºE，40ºND.100ºW，40ºN（3）若出发时当地的标准时间是9

7、月22日8时，则到达地点的标准时间是：月日时。答案：（1）C（2）C（3）923解析：同一经线上，纬度每相差1º之间相距111千米。同一纬线上，经度相差1º实际距离不等，赤道上为111千米，由赤道向两极递减。[例5]北京某中学地理教室墙上悬挂着图幅大小相同的世界政区图（A）、中华人民共和国地图（B）、北京市地图（C）和北京市城区图（D）。请完成下列要求。（1）比例尺最大的是；图上1厘米代表实地距离最长的是。（2）表示范围最大的是；内容最详细的是。答案：（1）D（2）A（3）A（4）D图幅大小相同的地图，比例尺越大，所表示的范围