2020学年高三化学 拓展精练44.doc

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1、拓展精练（44）1．已知向氯酸钠的酸性水溶液中通入二氧化硫气体，反应中SO2氧化过程为：SO2+2H2O–2e—==SO42—+4H+；向亚氯酸钠(NaClO2)固体中通入用空气稀释的氯气，反应中还原过程为：Cl2+2e—==2Cl—。在上述两个反应中均会生成产物X，则X的化学式为（）A．ClO2B．NaClO4C．HClOD．NaClO2．工业上用固体硫酸亚铁制取颜料铁红(Fe2O3)反应原理是：2FeSO4Fe2O3＋SO2↑＋SO3↑，某学生欲检验该反应所产生的气态物质，依次将气体通过盛有(Ⅰ)BaCl2溶液、(Ⅱ)X溶液

2、、(Ⅲ)NaOH溶液的三个装置。则下列对该方案的评价中正确的是（）A．（Ⅰ）中会生成BaSO3、BaSO4两种沉淀B．可将（Ⅰ）中的BaCl2溶液改为Ba(NO3)2溶液C．（Ⅱ）所盛X可为品红溶液D．（Ⅲ）的作用是吸收有毒的SO2气体3．2.8gFe全部溶于一定浓度、200mL的HNO3溶液中，得到标准状况下的气体1.12L，测得反应后溶液的pH为1。若反应前后溶液体积变化忽略不计，则下列有关判断正确的是（）A．反应后溶液中存在Fe3+和Fe2+B．1.12L气体是NO、NO2的混合气体C．反应后溶液中c(NO3－)＝0.85

3、mol·L－1D．反应后的溶液最多还能溶解1.4gFe4．（12分）溴被称为“海洋元素”。已知Br2的沸点为59℃，微溶于水，有毒性和强腐蚀性。实验室模拟从海水中提取溴的主要步骤为：步骤1：将海水蒸发浓缩除去粗盐；步骤2：将除去粗盐后的母液酸化后，通入适量的氯气，使Br－转化为Br2；步骤3：向步骤2所得的水溶液中通入热空气或水蒸气，将溴单质吹入盛有二氧化硫水溶液的容器中；步骤4：再向该容器中通入适量的氯气，使Br－转化为Br2；步骤5：用四氯化碳萃取溴单质，经分液、蒸馏得粗溴。（1）步骤3中的反应的离子方程式▲。（2）步骤2中

4、已经制得了溴，还要进行步骤3和步骤4的原因是▲。（3）步骤5中萃取和分液所需要的主要玻璃仪器为▲。（4）用如上图所示的实验装置可精制粗溴。①反应过程中需要对A容器加热，加热的方法是▲。图中冷却水应从B的▲口进入（填“a”或“b”）。②C中加冰的目的是▲。5．(16分)能源危机是当前全球问题，开源节流是应对能源危机的重要举措。⑴下列做法有助于能源“开源节流”的是▲（填字母）。a．大力发展农村沼气，将废弃的秸秆转化为清洁高效的能源b．大力开采煤、石油和天然气以满足人们日益增长的能源需求c．开发太阳能、水能、风能、地热等新能源、减少使

5、用煤、石油等化石燃料d．减少资源消耗，增加资源的重复使用、资源的循环再生(2)金刚石和石墨均为碳的同素异形体，它们燃烧氧气不足时生成一氧化碳，充分燃烧生成二氧化碳，反应中放出的热量如右图所示。（a）在通常状况下，金刚石和石墨中____▲___（填“金刚石”或“石墨”）更稳定，石墨的燃烧热为____▲___kJ·mol－1。（b）12g石墨在一定量空气中燃烧，生成气体36g，该过程放出的热量▲kJ。(3)已知：N2(g)＋O2(g)＝2NO(g)；ΔH＝+180.0kJ·mol－1。综合上述有关信息，请写出CO除NO的热化学方程式

6、▲。美国斯坦福大学研究人员最近发明一种“水”电池，这种电池能利用淡水与海水之间含盐量的差别进行发电。（4）研究表明，电池的正极用二氧化锰纳米棒为材料可提高发电效率，这是利用纳米材料具有▲特性，能与钠离子充分接触。（5）海水中的“水”电池总反应可表示为：5MnO2＋2Ag＋2NaCl＝Na2Mn5O10＋2AgCl，该电池负极反应式为▲；当生成1molNa2Mn5O10转移▲mol电子。⑤＞130℃+D,稀溶液XYABEFGHI④①③+H2OO2②CH2O2D⑥+过量G溶液FO2O2JK6．（14分）已知A、B、E是常见的非金属单

7、质，C是导致酸雨的主要成分之一，Y是生活中常见的金属单质。D、K是重要的无机化工产品。X含有两种元素，具有摇篮式的分子结构，其球棍模型如图所示。H为白色沉淀。下列转化关系中部分反应条件和产物略去。试回答下列问题（1）X的化学式为：▲　；G的电子式▲　　；(2）反应④的化学方程式：▲；反应③的离子方程式：　　　▲；（3）①~⑥反应中属于氧化还原反应的是（填编号）▲；（4）已知在真空中，将A与CuO按物质的量1：1反应可生成A2O。写出该反应的化学方程式：▲；（5）依据实验中的特征实验现象，可确定Y是何种金属，该实验现象为▲。7．（

8、14分）雄黄(As4S4)和雌黄(As2S3)是提取砷的主要矿物原料，二者在自然界中共生。根据题意完成下列填空：（1）As2S3和SnCl2在盐酸中反应转化为As4S4和SnCl4并放出H2S气体。若As2S3和SnCl2正好完全反应，则氧化剂与氧化产物的物质的