（寒假总动员）2020年高三化学寒假作业 专题16 练习（十六）（练）（含解析）.doc

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1、（寒假总动员）2020年高三化学寒假作业专题16练习（十六）（练）（含解析）第I卷（选择题）每小题只有1个选项符合题意1．下列有关化学实验的叙述正确的是()A．用待测液润洗滴定用的锥形瓶B．配制FeCl3溶液时，向溶液中加入少量Fe和稀盐酸C．用稀硝酸酸洗涤盛做过银镜反应的试管D．液溴保存时液面覆盖一层水，装在带橡胶塞的试剂瓶中2．某同学通过系列实验探究Mg及其化合物的性质，操作正确且能达到目的的是()A．将水加入浓硫酸中得到稀硫酸，置镁条于其中探究Mg的活泼性B．将NaOH溶液缓慢滴入MgSO4溶

2、液中，观察Mg(OH)2沉淀的生成C．将Mg(OH)2浊液直接倒入已装好滤纸的漏斗中过滤，洗涤并收集沉淀D．将Mg(OH)2沉淀转入蒸发皿中，加足量稀盐酸，加热蒸干得无水MgCl2固体3．已知CuSO4溶液分别与Na2CO3溶液、Na2S溶液的反应情况如下：(1)CuSO4+Na2CO3主要：Cu2++CO32─+H2O＝Cu(OH)2↓+CO2↑次要：Cu2++CO32─＝CuCO3↓（几乎不发生反应。下同）(2)CuSO4+Na2S主要：Cu2++S2─＝CuS↓次要：Cu2++S2─+2H2O

3、＝Cu(OH)2↓+H2S↑则下列几种物质的溶解度大小的比较中，正确的是()A．CuSCu(OH)2>CuCO3C．Cu(OH)2>CuCO3>CuSD．Cu(OH)2

4、I-杂质，可用过量Cl2氧化后进行萃取分液5．实验用含有杂质（FeO、Fe2O3）的废CuO制备胆矾晶体，经历下列过程，已知Fe3＋在pH＝5时已完全沉淀，其中分析错误的是()A．利用CuCO3替代CuO也可调节溶液的pH，不影响实验结果B．步骤②中发生的主要反应为：H2O2＋Fe2＋＋2H＋＝Fe3＋＋2H2OC．洗涤：向装晶体的漏斗中加水至浸没晶体，待自然流下后重复2～3次D．配制240mL1mol／L的CuSO4溶液，需称量CuSO4·5H2O的质量为62．5g6.下列实验方案不能达到实验目的

5、的是：（）实验目的实验方案A证明溴乙烷发生消去反应有乙烯生成向试管中加入适量的溴乙烷和NaOH的乙醇溶液,加热,将反应产生的气体通入溴的四氯化碳溶液B证明Mg(OH)2沉淀可以转化为Fe(OH)3沉淀向2mL1mol/LNaOH溶液中先加入3滴1mol/LMgCl2溶液，再加入3滴1mol/LFeCl3溶液C检验蔗糖水解产物具有还原性向蔗糖溶液中加入几滴稀硫酸，水浴加热几分钟，然后加入足量稀NaOH溶液，再向其中加入新制的银氨溶液，并水浴加热D探究温度对化学平衡的影响将NO2球浸泡在冷、热水中，观察

6、颜色的变化7.下列说法正确的是（　　）A．现需480ml0.1mol/L硫酸铜溶液，则使用容量瓶配制溶液需要7.68g硫酸铜固体B．配制1mol•L-1NaOH溶液100mL，托盘天平称量4gNaOH固体放入100mL容量瓶中溶解C．制备Fe（OH）3胶体，可向沸水中滴加FeCl3饱和溶液并继续煮沸至红褐色D．使用量筒量取一定体积的浓硫酸配制一定物质的量浓度的稀硫酸，将浓硫酸转移至烧杯后须用蒸馏水洗涤量筒，并将洗涤液一并转移至烧杯8、下图装置可用于收集气体并验证其化学性质，下列对应关系完全正确的是（

7、）选项气体试剂现象结论A.NO紫色石蕊试液溶液变红NO与水反应生成硝酸B.Cl2FeCl2溶液溶液褪色Cl2可以氧化Fe2+C.SO2酸性KMnO4溶液溶液褪色SO2有还原性D.NH3MgCl2溶液产生白色沉淀NH3有碱性第II卷（非选择题）9．不同浓度的硫酸与锌反应时，硫酸可以被还原为S02，也可被还原为氢气。某校研究性学习小组拟设计实验验证这一事实，并进行数据测定和相关计算。（1）该小组设计了如上图所示的实验装置，橡胶管的作用是。（2）若在烧瓶中放入1．30g锌粒，与cmol·L-1H2SO4,

8、反应。为保证实验结论的可靠，量气管的适宜规格是（填字母）。A．100mLB．200mLC．400mLD．500mL（3）若1．30g锌粒完全溶解，氢氧化钠洗气瓶增重0．64g（烧瓶中残留气体忽略不计，下同）。则圆底烧瓶中发生反应的化学方程式为。（4）若烧瓶中投入ag锌且完全反应，氢氧化钠洗气瓶增重bg，量气管中收集到VmL气体（标准状况），请用一个代数式表示出a、b、V之间的关系。（5）若撤走盛有无水氯化钙的U型管，则n（H2）／n（SO2）的数值将（填“偏大”、“偏