江苏省江阴市成化高级中学高中化学 酚教案 苏教版选修5.doc

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1、课题：酚【教学目标】1．通过对苯酚的性质的研究.学习苯酚的典型化学性质。2．通过对乙醇与苯酚及苯和苯酚化学性质存在差别的原因分析，感悟基团之间存在相互影响。【教学重点】苯酚的化学性质。【教学难点】酚羟基与醇羟基性质的区别。【教具】【教学过程】一、自主学习1、醇与酚的比较类别定义醇脂肪醇羟基与相连的化合物芳香醇羟基与苯环C原子相连的化合物酚羟基与直接相连的化合物2、苯酚的结构苯酚俗称分子式为结构简式官能团名称3、苯酚的物理性质（1）常温下，纯净的苯酚是一种色晶体，从试剂瓶中取出的苯酚往往会因部分氧化而略带色，熔点为：40.9℃（2）溶解性：常温下苯酚在水中的溶解度，会与水形成浊

2、液；当温度高于65℃时，苯酚能与水。苯酚易溶于、苯等有机溶剂。【思考1】苯酚有毒，有腐蚀性，皮肤上不慎沾上苯酚，如何处理？二、学习过程（一）、苯酚的物理性质（1）【实验研究1】——苯酚的色态及溶解性现象：（二）苯酚的化学性质（1）【实验研究2：】实验现象及化学方程式①向盛有少量苯酚晶体的试管中加入2mL蒸馏水，振荡试管②向苯酚水溶液中逐滴加入5%NaOH溶液并振荡试管③用试管取②中溶液加入稀盐酸【二次备课】④用试管取②中溶液通入CO2⑤向苯酚水溶液中加入Na2CO3粉末⑥向苯酚水溶液中加入石蕊试液【思考2】通过上述实验，比较①H2CO3、②─OH、③HCO3－的酸性强弱。【思

3、考3】结合上述实验，说明酚羟基和醇羟基性质不同，比较酚羟基与醇羟基的活泼性。（2）【实验研究3】苯酚与溴水、FeCl3溶液的反应实验现象及化学方程式①向苯酚稀溶液中滴加浓溴水②向苯酚溶液中加入FeCl3溶液【思考4】通过以上实验，得出检验苯酚的存在的方法：【思考5】你如何从分子内基团间相互作用来解释下列事实：苯和苯酚发生溴代反应的条件和产物有很大的不同。实验表明，苯酚的酸性比乙醇强。【思考6】酚羟基、醇羟基和羧羟基与某些物质反应的比较钠氢氧化钠溶液碳酸钠溶液碳酸氢钠溶液醇羟基酚羟基羧羟基（三）酚的同分异构体：写出C7H8O含有苯环的同分异构体【作业布置】【教学后记】