初中英语语法-非谓语动词教案

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1、初中英语语法-非谓语动词教案初中英语语法-非谓语动词教案一非谓语动词种类及句法功能（一）概述：在英语中，不作句子谓语，但仍具有除谓语外其他语法功能的动词，叫做非谓语动词。非谓语动词有动词不定式（theInfinitive）；动名词（theGerund）；现在分词（thePresentPartiiple）；过去分词（thePastPartiiple）。（二）非谓语动词的句法功能1）逻辑主语为了强调是谁发出的一个动作，我们往往要有主语明确表现。由于非谓语动词在句中不做谓语，所以强调谁发出的动作就不明显。但它又有动词的某些特征，在这种情况下，就有了其逻辑上的主谓

2、关系。在英语中，非谓语动词的逻辑主语各有其不同的表现方式，也是常考的一个语法项目，尤其是动名词和分词的逻辑主语。现在简要分析一下在不定式、动名词和分词中的逻辑主语。①不定式的逻辑主语是同过介词f和fr体现的。这两个介词使用的区别是：当表语是表示主语的性质或特征时（如：gd,nie,ise,generus,flish,lever,sill,rng,stupid,areless,nsiderate,iplite,naught等等），我们使用f;其它的使用fr。请看例句：Itisunisefthetturndntheprpsal他们拒绝这个建议很不明智。Itis

3、generusfutstausfrthenight难为你这么慷慨留我们过夜。Itisagreathnrfrustattendthisrall我们很荣幸参加这个大会。Itisverdangerusfrhildrentsiinthereservir孩子们在水库里游泳很危险。②动名词的逻辑主语是在动名词前用名词或代词表现的。在句首时一般要使用所有格，在句中一般使用其通格。例如：ar’sgruntingntinuuslannedherhusband,andherther’sstaingiththeasthelaststra玛丽的不断唠叨已经使她丈夫很烦，她母亲和他

4、们一块住更使他们的关系雪上加霜。XiaLi’sbeinglatefrshlupsettheteaher小李的迟到让老师很恼火。urslerris(u)urrelingnuselftuh我们唯一的担心是你这个人太相信自己了。Theinsisted(Xiaang)Xiaang’sgingiththetgether他们坚持要小王和他们一块走。③分词的逻辑主语有两种：一是悬垂分词的逻辑主语，其二是独立主格结构的逻辑主语。在悬垂结构中，分词的逻辑主语就是主句的主语，如果两者不能构成逻辑上的一致关系则该句结构是错误的如：Seenfrthespae,theearthll

5、ieablueball从太空看起，地球像个兰色的球体。这个悬垂结构seenfrthespae=hentheearthisseen,…Laughingandhatting,thepuplesleftshlfrhe孩子们说说笑笑回家去了。同上述结构一样，Laughingandhatting=thepupilserelaughingandhatting,…独立主格结构与悬垂结构不同的是独立结构有自己的主语。这个主语有名词或代词通格表示，放于分词之前，与分词形成逻辑上的主谓关系。例如：Sanradesbeingabsent,theeetinghadtbeputff

6、这么多同志都缺席了，所以会议只得延期。eallenthe,hereainingbehind我们都回家了，只有他留在后面。eatherperitting,eillgfranutingnextee如果天气许可，我们下周去郊游。Thelass(being)ver,theteaherdisissedthestudents下了，老师把学生打发走了。Thebdne,eallenthe工作完成之后，我们就都回家去了。iththetreegrntall,egetreshade岁着树的不断长高，树阴也越越浓密了。Everthingtaenintnsideratin,this

7、planseestberefeasible把一切考虑在内，这个计划看起可行。Theredthrughutthenightiththelaplighted他们挑灯夜战。2）宾语第一类是有些动词之后面只能使用动名词做宾语。这些动词有：adit（承认），anledge,appreiate（感激）,avid,nsider,nteplate,dela,den,detest,endure,en,exuse,evade,fae,finish,failitate,fan,favr,frgive,an’thelp,iagine,inlude,invlve,entin,ind

8、,iss,pstpne,pratise,pardn,resent,