化学课外小实验.doc

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1、化学课外小实验归纳1、用探究人体吸入和呼出气体中二氧化碳的含量　　用　　　　　　　　　探究人体吸入和呼出气体中氧气的含量2、将放入蜡烛火焰中可观察并比较蜡烛火焰不同部位的温度高低情况3、用可探究人呼出气体中水蒸气的含量4、将红墨水或品红加入水中来探究5、将100mL的水和100mL的酒精混合，来探究6、用来净水，使水中悬浮的杂质沉降7、可用过滤浑浊的河水使之变澄清8、用活性炭或来除去水中的9、将水使硬水转变成软水并杀菌消毒10、用可以区分硬水和软水11、用、纱布、膨松棉、小卵石、石英沙、来制简易净水器12、用玻璃杯罩在水蒸气上可收集到13、用吸附冰箱内的异味14、

2、用切割玻璃15、向滴有红墨水的水中投入几块，振荡后液体红色变浅16、将冷碟子放在蜡烛火焰的上方，可制得17、用6B的铅笔芯和导线连接可验证石墨的18、用柠檬酸、果汁、白糖、水、等自制汽水19、可用和醋精制得二氧化碳气体20、将鸡蛋浸泡在中可制得无壳鸡蛋21、相同情况下，同样大小的滤纸片比乒乓球片燃烧22、用片和铜片相互刻画可比较合金和纯金属的硬度23、火后的缝衣钢针能弯曲做鱼钩24、可用铁钉、、植物油、棉花、干燥剂来探究铁生锈的条件25、除去衣服上的油污可用洗涤剂或汽油，前者是利用原理，后者是利用原理26、可将食盐水得到食盐晶体27、可以用白糖、水、玻璃杯、筷子、

3、自制白糖晶体28、用浸泡捣烂的紫甘蓝或花瓣自制酸碱指示剂29、将紫色的鲜花插入白醋的稀溶液中，几天后鲜花变为色30、用区分食盐和小苏打31、用可除去热水壶内壁的水垢32、可用除去铁器上的锈33、用10%的溶液来制作叶脉书签34、用的方法可以将聚乙烯塑料袋封口35、用方法来区分羊毛、涤纶和棉纤维[巩固练习]1.下列叙述正确的是　　A.将生锈的菜刀浸泡在食盐水中，可除去其表面的铁锈　　B.通过相互刻画的方法，发现铜片的硬度比黄铜片大　　C.淬火后的缝衣钢针不能弯曲　　D.用食盐水可除去热水壶内壁的水垢2．下列实验不能成功的是A．用肥皂水检验软水和硬水B．用食醋区分食盐

4、和小苏打C．将冷碟子放在蜡烛火焰的上方，得到炭黑D．加熟石灰粉末研磨，区分氯化铵和硫酸铵3．用下列药品完成对应的“家庭小实验”，不能达到预期目的的是()A．用柠檬酸、果汁、白糖、水、小苏打等制汽水B．用6B的铅笔芯和导线连接（右图）验证石墨的导电性C．用洗净的碎鸡蛋壳、食盐水制二氧化碳D．用酒精、紫卷心菜等自制酸碱指示剂4．你认为下列“课外实验”不能成功的是A．用食盐水制作叶脉书签,网ZB．用酒精浸泡捣烂的紫甘蓝花瓣自制酸碱指示剂C．,用灼烧法鉴别羊毛和化纤D．用柠檬酸、果汁、白糖、水、小苏打等自制汽水5.下列有关课外实验的说法不正确的是A．在靠近蜡烛火焰的上方放

5、一只冷碟子，一段时间后可收集到炭黑B．用灼烧并闻气味的方法，可区分羊毛纤维和棉纤维C．在制作叶脉书签时，一般选用10%的氢氧化钠溶液D．加入熟石灰并研磨，可区分氯化铵和硫酸铵6．下列家庭小实验只发生物理变化的是A．用蜡烛燃烧生成炭黑的实验 B．自制叶脉书签 C．保鲜膜保鲜能力测试D．自制汽水7．下列叙述错误的是A．用活性炭可将硬水软化B．通过相互刻画的方法，发现黄铜片的硬度比铜片大C．用水基型灭火器扑灭棉布引起的失火D．将尿素和熟石灰一起研磨，没有刺激性气味的气体产生8.下图所示的家庭小实验中，主要发生物理变化的是A．生成炭黑B．简易净水器净水C．自制汽水D．鸡蛋

6、壳放入醋精中9．下列做法错误的是A．食用瘦肉等含铁食物预防缺铁性贫血B．用聚氯乙烯塑料制成食品保鲜膜C．碳酸氢钠和柠檬酸、水等混合可制成汽水D．用汽油或水均能很容易地鉴别出高锰酸钾和碘两种暗紫色固体10．在做“燃烧的条件”实验时，把同样大小的滤纸碎片和乒乓球碎片分开放在一块薄铜片的两侧，加热铜片的中部，如图所示，观察到的现象是先燃烧，通过此实验，说明燃烧的条件之一是。11．材料与人类社会密切相关，下列物品主要成分由有机合成材料制成的是A．全棉内衣B．电木C．不锈钢餐具D．玻璃杯12．下列物质中，不可能属于天然材料的是A．塑料　　B．棉花　　　　C．纤维　　　　D．

7、橡胶13．厨房中的下列物品，其制作材料是合成材料的是A．陶瓷汤碗B．塑料淘米箩C．精铸铁锅D．竹质隔热垫14．下列生活中的物品主要由有机合成材料制成的是A．羊毛手套B．纯棉衬衫C．真丝围巾D．尼龙背包15．下列有关材料的说法错误的是A.不锈钢是金属材料B．保鲜膜属于塑料C．棉花、蚕丝属于合成纤维D．玻璃钢是复合材料16．下列说法正确的是A．化学家拉瓦锡利用红磷和氧气的反应研究了空气的成分B．在稀释浓硫酸时，一定要把水沿器壁慢慢注入浓硫酸中C．向滴有红墨水的水中投入几块木炭，振荡后液体红色变浅D．将紫色的鲜花插入白醋的稀溶液中，几天后鲜花变为蓝色17．（9分）右图是

8、燃气灶示意