学前教育骨干教师调查问卷.doc

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1、学前教育骨干教师调查问卷A1、您的性别：1、男2、女A2、您的年龄＿＿＿＿A3、您的学历：1、中专以下2、中专（高中）3、大专4、本科5、硕士以上A4、任职学校：1、公办幼儿园2、私立幼儿园3、重点幼儿园4、一般幼儿园5、小学附带幼儿园A5、您是：1、专职老师2、兼职老师A6、您毕业于：1、幼儿师范学校2、师范专科学校学前教育系（科）3、师范大学学前教育系（院）4、其它2、A7、您喜欢学前教育教师的职业吗？1、非常喜欢2、比较喜欢3、无所谓喜欢不喜欢4、不太喜欢5、很不喜欢A8、请从下列从事学前教育工作原因中选择与您想法

2、相符的选项：1、学前教育教师收入不错2、学前教育教师的工作比较稳定3、学前教育教师的工作比较有成就感4、学前教育教师比较受人尊重5、学前教育教师比较轻松6、学生对学前教育的渴望激励了我7、喜欢学前教育教师的工作8、我的性格适于做学前教育教师9、服从工作分配A9、下列情况与您的情况相符吗？1、非常喜欢2比较喜欢3、不太喜欢4、不符合1、有固定的时间从事学前教育教学研究12342、偶尔从事学前教育教学研究12343、只要有时间就会听音乐（如自己的磁带、CD等）12344、我为自己买过学前教育专业的资料：如挂图、教具、磁带或C

3、D12345、我为自己买过与学前教育有关的书籍12346、愿意自己买票去听音乐会12347、爱看电视中的学前教育节目1234B1、您对学前教育专业知识与理论的掌握情况：1、专门学过，掌握较深2、一般学过，基本了解3、不了解1、学前心理学1232、儿童文学1233、学前教育学1234、学前卫生学1235、幼儿园组织与管理（班级管理）1236、幼儿园课程1237、幼儿园课程教学法（语言、数学、科学、体育、音乐、美术）1238、奥尔夫教学法1239、蒙台梭利教学法123B2、您对学前教育专业技能掌握的情况：1、专门学过，掌握较

4、深2、一般学过，基本掌握3、了解一点，但不掌握4、基本不会1、儿童歌曲创作12342、即兴伴奏12343、合唱与指挥12344、舞蹈基础（基训、民族民间、身韵、幼儿舞蹈创编）12345、声乐12346、乐理与视唱练耳12347、美术基础（简笔画、线描、素描、色彩与国画、幼儿园玩教具制作与环境创设）12348、其它（写出）1234B3、您的教学技能掌握情况：1、很熟练2、比较熟练3、不太熟练4、不会1、使用多媒体手段进行教学12342、制作电脑教学课件12343、创编与排练舞蹈11234C1、您发表过文章吗？1、没有2、一

5、两篇3、三四篇4、五篇以上C2、您参加过何种类型或级别的教师培训？（可多选）1、没有2、国家级园丁工程培训3、省级骨干教师培训4、市级骨干教师培训5、地县级教师培训6、其它C3、学校或上级有关部门组织的学前教育教研活动每学期大概有多少次？1、没有2、一两次3、三四次4、五次以上C4、您对以下教研活动的看法是：1、非常喜欢2、比较喜欢3、不太喜欢4、不喜欢1、专家讲座12342、观摩公开课12343、评课12344、教学录像和论文评选12345、进修性质的研讨12346、多种形式的综合12347、其他（请说明）1234C5

6、、在实际工作中您认为自己在哪些方面需要进一步提高？（可多选）1、学前教育观念2、学前教育课堂的组织3、学前教育教材的创编4、基本乐理知识5、学前教育欣赏课教学方法6、学前教育艺术鉴赏能力7、舞蹈或戏剧编导能力8、即兴伴奏能力9、计算机学前教育课件制作10、学前教育理论知识的掌握能力11、演唱示范能力12、乐器演奏能力13、合唱或乐队的指挥与排练能力14、其它（请写出）D1、下列学前教育教师在学前教育教学、科研方面所遇到的困难与您的情况相符吗？1、非常符合2、比较符合3、不太符合4、不符合1、上课太多，没时间学习与研究12

7、342、缺少学前教育活动经费12343、缺少学前教育活动场所12344、缺乏学前教育资料12345、缺乏学前教育设备12346、缺乏教学用乐器12347、缺乏学校领导的重视12348、缺乏家长与其他教师的理解12349、学生不感兴趣123410、其它（请写出）1234D2、在过去的1学年中，学校领导听过几次您的学前教育课？1、没有听过2、一两次3、三四次4、五次以上D3、您认为学校对学前教育课的重视程度如何？1、很不重视2、不太重视3、比较重视4、很重视D4、学校每学期用于学前教育教学的经费（乐器、音响设备、资料、组织活

8、动、观摩等）大约有多少？1、没有2、100元以下3、101—500元4、501—1000元5、1001—2000元6、2000元以上D5、您每周平均上多少节学前教育课？1、10节以下2、11—15节3、16—20节4、21—25节5、26节以上D6、您每周组织课外学前教育活动的时间平均有多少？1、没有2、5节以下3、