韩文卿教学反思13-14（2）.doc

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1、东兴小学高效课堂教学模式研讨交流课教学反思《Lesson23》教学课后反思英语四年级韩文卿这节课成功之处在于:.面向全体学生，每个人从开始上课就是教学的主体，自由对话练习将学过的课文通过学生演义，一一呈现，锻炼了说的能力，而且学会了两人合作学习，增强了课上学习氛围。随着课堂教学的深入，多媒体的呈现吸引学生注意力，问答练习生生互动，体现着教学应该有学生表现出来。虽然这课句子很长，但在备课时有准备，将单词的学习仔细组合学生没有感到难记，比如week+end,the+me,us+ua+lly等等，将备

2、课细化学生吸收能力很强。注重培养学生运用知识的能力。失败之处是开始时老师有点紧张，下午课随口说出Gooodmorning！学生一下子就乐出来。由于老师制作的课件没有在教室进行预演，有些ppt和电脑不匹配，句子排列出现了错位现象，这是今后教学应注意的。1、教学时因材施教，四年级的学生接受能力非常有限，不应讲授太多内容。2、教师要注意细节，如不能出现PPT失误或者口误。3、教学语言一定要简洁明了，通俗易懂，不一啰嗦。4、上好英语课，我还需努力学习，不断提高自身素养。