语文s版二年下可爱的西沙群岛教学设计.doc

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1、《可爱的西沙群岛》教学设计学校郎家小学年级二年姓名李争所选教材册数小学语文S版教材第（二年下）册课题及课时可爱的西沙群岛，第二课时教材分析《可爱的西沙群岛》是S版小学二年级下册第六单元的第5课。这一单元的主题是“爱祖国”。这篇课文介绍了位于我国南海的西沙群岛的美丽和富饶，表达了作者对祖国的热爱之情。课文共7个自然段，从3个方面对西沙群岛进行介绍和说明，先写西沙群岛的位置，再按海面、海底、海滩、海岛的顺序，具体介绍西沙群岛的风光和特产，最后写英雄儿女守卫着祖国的南大门。教学目标一、知识与技能：认识“屿、防、哨、优、峡、插、溜、滩、状、卵、积、粪、贵、辈、建、必”16个生字。会写

2、“必、龟、优、积、宝、蓝、算、爬”8个字及以下词语：必将、海龟、优美、海防、堆积、深蓝。二、过程与方法：流利的朗读课文，能够背诵自己喜欢的段落，照样子，写几句话。三、情感态度与价值观：了解我国西沙群岛的美丽和富饶，培养学生热爱祖国的感情。教学重点1、用不同的方法识字。2、朗读，背诵课文。教学难点能找范例的样子，写几句话。教学准备多媒体课件，实物投影。教学过程教师活动学生活动设计理念一、设计情景：1．<出示图片>西沙群岛。师：谁知道这是什么地方？师：请大家在地图上找一找，介绍美丽的西沙群岛。<结合地图>2、引出课题：认识荷花的同学猜出荷花。莲蓬大多数同学不认识，莲子是什么东西呢

3、？学生正在猜测呢？在这个环节中，我结合地图，让学生在地图上指出我们所在的位置和西沙群岛的区域，让学生有个初步印象知道西沙群岛离我们很远，有特殊的地理位置。我让学生可爱的西沙群岛二、学习新课。1、回顾课文课文主要从哪两个方面表现西沙群岛的可爱的？2、从哪些地方看出西沙群岛的美丽和富饶？3、小组读课文，总结每一自然段的内容。4、汇报各个自然段的内容。结合课文。5、哪几个自然段是介绍富饶？哪几个子自然段介绍美丽？三、深入感悟。1、抓住重点句子感悟自然段内容。（1）西沙群岛是祖国南海上的一群岛屿，是我国的海防前哨。（2）因为海底高低不平，有山崖有峡谷，海水有深有浅，从海面上看，色彩就

4、不同了。（3）西沙群岛也是鸟的天堂。（4）美丽富饶的西沙群岛，是我们祖祖辈辈生长的地方。2、观看海底世界的视频或图片。增强对西沙群岛的感性认识。3、选择自己喜欢的段落背诵。四、总结全课。1、可爱的西沙群岛还可以怎样形容？（）的西沙群岛（）的西沙群岛。2、说说你有什么感受？小组内读课文，总结每个自然段的意思。把表现西沙群岛美丽，富饶的地方画下来。。。学生欣赏图片的兴致盎然。学生即兴背诵，生动有趣，积极参加，形象识记学生体会西沙群岛的富饶美丽景色。谈谈自己的收获和体会。在小组内读课文，学生互相交流，以学生为本，有意识培养学生朗读能力和合作意识，在学习中使他们自学能力得以提高，培养

5、学生合作精神，尽量避免烦琐的讲解，提高课堂的实效性。教师范读，指名学生读，学生评价，既可以使孩子们的注意力高度集中，锻炼他们的听力，又能使他们从整体上感知诗歌的大致内容。同时，加之教师热情洋溢的激励，促使孩子们信心十足的学习背诵下来。在充分感悟文本的基础上，配以优美的乐曲，和美丽的图片，领悟西沙群岛的风景。整体感悟诗歌内容，用读来体味江南水乡的秀美以及人们劳动的快乐。板书设计五、板书设计： 可爱的西沙群岛 美丽富饶2013-2014（下）小学语文s版二年下第第六单元《可爱的西沙群岛》教学设计铁西郎家小学李争