培养孩子的挫折忍受力读后感.doc

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1、培养孩子的挫折忍受力读后感处于变动剧烈的现代社会，我们下一代所面临的考验是非常严苛的，如果没有注意从小培养孩子的挫折忍受力，面对不可知的未来与生命的波折，谁也没有把握他们能否安然度过人生。挫折是指个体在通向目标的过程中遇到难以克服的障碍或干扰，使目标不能达到，需要无法满足时所产生的不愉快情绪反应。孩子永远都有权利犯错，因为他是一个尝试者，而不是一个示范者，孩子是在犯错当中慢慢成长。首先要清楚我们希望从挫折中能得到的好处是：增强自立、培养合作能力、能带来荣誉感、认识和发现错误。著名心理学家马斯洛说，挫折未必总是坏的，关键在于

2、对挫折的态度。而挫折教育的出发点和归宿正是引导孩子在经历挫折的过程中培养孩子独立的意识和坚恝不拔的特质。王雪梅及王雪琴的《培养孩子的挫折忍受力》这本书用许多例子教导我们如何发挥高度的同理心，接受孩子的本性，进而培养孩子的责任感、同情心与挫折忍受力，带领孩子走上健康大道。作者告诉我们：引起约幼儿挫折惑的因素主要有：1、父母包办，从自负到悲观；2、以我为中心，缺乏与朋友分享的技巧；3、变化着的世界所起引的焦虑；4、渴望友谊但常遭同伴排斥；5、不能正确评估自己，常常对自己的能力充满怀疑；6、情绪波动太大，克制力差，爱走极端。要提

3、高孩子的挫折忍受力，成人应该重视家庭、幼儿园宽松气氛的营造，让孩子有自己选择合理性建议的自由，从而使孩子愿意接受合理的意见和建议。我们要尽可能给与孩子更多的选择机会，允许孩子有自己的想法和生活方式，而不应该事事以自己的好恶强求孩子和自己一致，以使孩子形成客观、宽容及和谐的心态。该如何帮助孩子面对挫折，如何处理挫折？我们在培养孩子的时候，不能包办代替，要注意训练孩子面对考验，经历失败，归纳教训，克服困难的能力：1、设身处地进行沟通；2、做孩子的榜样；3、不要吝惜鼓励的语言；4、你的爱是孩子的避风港。处理挫折不光是训练孩子克服

4、困难的能力，还要教导孩子解决问题的方法：1、从小事做起；2、在失败中学习；3、多角度考虑问题；4、学习与人合作；5、学会自我评估。读了作者写的这本书，我最大的感受就是要充分信任自己和自己班上的孩子，认识挫折对孩子的影响，化消极因素为积极因素，了解自己的孩子气质性格，挫折教育方法要有的放矢。我们可以说具备高度挫折忍受力的人不见得会有世俗称羡的大富大贵，因为那还需要机遇，但至少会有一个幸福的人生。季洁