学道德模范长龙小学刘睿.doc

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1、“学道德模范、诵中华经典、做有德之人”主题教育活动方案长龙小学刘睿一、指导思想深入贯彻落实党的十八大会议精神，深入推进未成年人思想道德建设进程，大力弘扬“爱国、友爱、创新、厚德”的精神，以“学道德模范、诵中华经典、做有德之人”为主题，通过开展“学、诵、做”教育实践活动，引导学生树立远大理想，学习雷锋精神、续写雷锋日记，自觉践行社会主义荣辱观，继承和发扬中华优秀传统，做一个有道德的人。二、活动要点（一）开展“学、诵、做”主题班会活动通过主题班会，组织动员全体学生学习中华经典，培养爱党爱国爱家乡的情感；组织全体学生学习道德模范事迹，发现和讲述道德模范的闪光

2、点，发现和讲述身边的榜样，表达以实际行动弘扬雷锋精神、学习道德模范、传承中华传统美德的决心。（二）将中华经典诵读作为学生教育的重要内容1.各班深入浅出地讲解中华经典名句，用讲故事的形式宣传道德模范，通过学习，激励全体学生践行“雷锋精神”，把学习中华传统美德与学习道德模范结合起来，增强对中华优秀文化的了解。2.与学生互动交流，对学生学习中华优秀文化进行指导。（三）开展道德实践活动组织全体学生践行“雷锋精神”和中华传统美德，以校园、家庭、社区为基础，积极开展讲究卫生、爱护环境、遵守秩序、助人为乐、孝老爱亲、文明有礼等道德实践活动。（四）广泛开展“道德模范故

3、事会”活动，组织观看《学道德模范诵中华经典做有德之人》大型系列专题片光盘。（五）宣传树立“美德少年”和“学、诵、做”活动优秀班级1.在深入广泛地开展“学、诵、做”活动的基础上，组织全体学生发现和评选身边的道德榜样，树立一批在思想品德和道德实践方面事迹突出的“美德少年”。2.结合未成年人思想道德建设创新案例评选，树立和表彰一批“学、诵、做”主题教育实践活动优秀班级。适时召开“学、诵、做”主题教育实践活动经验交流会，表彰优秀班级，推进活动深入开展。三、工作要求1.加强领导，精心组织。各班要充分认识开展“学道德模范、诵中华经典、做有德之人”主题教育实践活动的

4、重要意义，把它作为深入推进未成年人思想道德建设的一件大事，作为加强社会主义核心价值体系学习教育的重要举措，作为弘扬民族精神、深入开展学雷锋活动的重要内容，摆上重要日程，切实加强领导。成立主题教育实践活动领导小组，建立协调机制，明确任务和责任。2.加强宣传，营造氛围。各教师对主题教育实践活动进行大张旗鼓的宣传，努力出精品力作，大力营造浓厚的舆论氛围和社会氛围。3.狠抓落实，务求实效。与加强校园文化建设结合起来，坚持贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则，以未成年人为主体，充分发挥他们的积极性和创造性，不断丰富活动内容和形式，务求取得实效。